“可樂谷互動英語”是一套風(fēng)靡全亞洲的兒童英語教學(xué)課程，它充分聯(lián)合兒童第二語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和兒童心理，采納集中面授教學(xué)、多媒體互動教學(xué)、云端電子互動白板教學(xué)，真正做到了三維互動，著重體現(xiàn)高效性、使用性、知識性和趣味性。是目前最受國家兒童歡迎的英語課程。
一、“可樂谷互動英語”體制完整 ，循序漸進?？蓸饭葹闈M足3-12歲的學(xué)習(xí)者，布局完善的課程體制，特別設(shè)計了分齡分級的課程，使小朋友能夠依本人的水平選擇適合的課程，這種教學(xué)制度的設(shè)計，不斷廣受學(xué)生及家長的榮譽?？蓸饭然佑⒄Z課程設(shè)置：
1.3-6歲的寶貝：YOYO 優(yōu)兒系列，聯(lián)合多元智慧與感覺統(tǒng)合的幼兒英語學(xué)習(xí)課程;
2.6-8歲的寶貝：Phonics 自然發(fā)音，聽音能拼 見詞能讀;
3.7-12歲的寶貝：Planet 可樂星球，水平培優(yōu)與兒童文學(xué)兼具的課程。
二、“可樂谷互動英語”充分運用故事教學(xué)法、游戲教學(xué)法，讓孩子悄悄松松學(xué)英語。例如7-12歲的寶貝學(xué)習(xí)的Planet 可樂星球，八大主題故事率領(lǐng)著學(xué)習(xí)者進入冒險的星球之中，其中角色的描寫，個個具備生命力，并且還有友誼的價值、堅忍不拔的毅力，以及正義都在這套兒童文學(xué)中，增添課程主題的豐富性及閱讀性?？蓸沸乔蛴诿恳粌远荚O(shè)計了英語戲劇扮演課程，讓兒童在戲劇扮演游戲中自信的展示本人。這些故事、游戲能激起孩子學(xué)英語的興致，親密師生間的關(guān)系，提供給孩子充分運用語言的機會，讓孩子在情趣盎然的故事游戲中練習(xí)所學(xué)知識，也在人不知鬼不覺中把握了知識，更重要的是感遭到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。“可樂谷互動英語”，寓教育于故事游戲，讓孩子悄悄松松學(xué)英語。
三、“可樂谷互動英語”創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，情景教學(xué)效果好。
詞不離句，句不離篇，在具體語言環(huán)境中學(xué)語言，效果最好。 “可樂谷互動英語”在課堂上利用實物、直觀教具、多媒體電子白板等教學(xué)手段，盡量創(chuàng)設(shè)情景和語境，例如：3-6歲的寶貝學(xué)習(xí)的YOYO 優(yōu)兒系列分為準備級、一、二級(共六冊三級);是依據(jù)幼兒生活認知及語言進步所設(shè)計的課程，以主題教學(xué)統(tǒng)整多元智慧行業(yè)。每一主題都有具體逼真的情景語境。
準備級：環(huán)繞學(xué)校生活、居家生活為核心進步主題課程 。
一級：環(huán)繞學(xué)校生活、戶外生活開展教學(xué)主題 。
二級：家庭拜訪、生活購物主題的鋪排以孩童一天的生活為主線，具備時間及情境上的連接性;讓孩童能自然而然的融入使用及生活中。
運用直觀教具創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，進行情景教學(xué)，形象逼真、生動活潑，孩子容易理解，樂于承受，印象深刻，有助于記憶，且適合于孩子好奇、好動的特點，能喚起孩子的有意留意，可以最大限度調(diào)動孩子的積極性、好奇心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興致，加強孩子的求知欲，提升教學(xué)效果。
四、“可樂谷互動英語”善于歸納總結(jié)規(guī)律，有趣而高效。
高效的學(xué)習(xí)總能舉一反三，離不開對規(guī)律的歸納和總結(jié)。例如
6-8歲的寶貝學(xué)習(xí)的Phonics 自然發(fā)音，“自然發(fā)音”不必依賴任何符號、音標，訓(xùn)練孩子把握字母與發(fā)音間的直覺音感，直接讀出單詞。在初級英語中有84%的單詞在拼讀時都是有規(guī)律可循的，一旦把握了這種發(fā)音規(guī)則就不再會死記硬背，使英語學(xué)習(xí)變得簡單、有趣而高效。
聽音能拼 ，見詞能讀，孩子該多么有成就感啊，能不青睞嗎?
因擁有先進的教學(xué)方針、完整的產(chǎn)品體制、科學(xué)的授課形式、線上線下互動的課程活動等優(yōu)勢，可樂谷互動英語在兒童英語市場上遙遙搶先，獲得培訓(xùn)學(xué)校、老師、學(xué)生和家長的一致榮譽。經(jīng)過多年進步和完善，可樂谷互動英語成為最受國家兒童歡迎的英語課程。
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