玩美總部位于北京,擁有完善的產(chǎn)品研發(fā)中心及運(yùn)營(yíng)示范基地,是3—6歲兒童藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)品 牌。旗下設(shè)有“玩美時(shí)光兒童藝術(shù)中心”、“玩美吧兒童藝術(shù)之家”、“玩美小天地場(chǎng)景產(chǎn)品套裝”三大 平臺(tái)。
玩美品牌創(chuàng)建 9年,服務(wù)上萬(wàn)家庭,出版書籍《玩美時(shí)光》《玩美 36記》,被 CCTV新聞聯(lián)播、 北青報(bào)、鳳凰衛(wèi)視等多家媒體報(bào)道,攜國(guó)家藝術(shù)、教育、兒童心理、行為、社交等行業(yè)的 資源,提供全景式藝術(shù)啟蒙和玩藝術(shù)處理方案。
"玩美"的名字,源于開創(chuàng)人彭藝教師對(duì)藝術(shù)啟蒙形式的反思。出生于藝術(shù)世家,在美院的大院里長(zhǎng) 大,工藝美院畢業(yè)后,在大學(xué)里教藝術(shù),后又從事跨界文明創(chuàng)意工作。由于當(dāng)了父親的契機(jī), 讓他俯身下來觀察國(guó) 內(nèi)兒童藝術(shù)教育現(xiàn)狀時(shí),發(fā)現(xiàn)四處是急功近利的課外班,藝術(shù)成了技術(shù),這樣 的啟蒙,談何滋潤(rùn)。所以他親身為兒子和小同伴們?cè)O(shè)計(jì)了"玩美"的那些富裕創(chuàng)意的玩藝術(shù)方案。卻 沒有想到若干年前他為兒子和小同伴們打造的烏托邦,會(huì)被這樣看來多家長(zhǎng)追捧和追隨,甚至被寄予那 樣的厚望和依賴,成為諸多家庭在面對(duì)國(guó)家教育傳統(tǒng)和體系時(shí),讓 孩子本能釋放,自由自主的一扇窗。
玩美,透過藝術(shù)的教育——兒童成長(zhǎng)啟蒙必修課為孩子提供正確好玩的藝術(shù)啟蒙處理方案,是玩美的核心價(jià)值。在玩美,藝術(shù)是載體,而非目標(biāo)。孩子玩藝術(shù)的過程,使孩子順利渡過生命首次的各個(gè)關(guān)鍵期,從而為今后的人生打下成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。玩美用孩子力所能及、與生俱來的形式——藝術(shù)(保險(xiǎn)、寬泛、包容),讓孩子在游玩和體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)生活,養(yǎng)育情操,抒發(fā)自我,領(lǐng)悟美感建設(shè)自信,獲得身心和人格的成長(zhǎng)。