城市選擇:
1、一線城市、省會城市、直轄市及全國主要經(jīng)濟發(fā)達的城市;
2、經(jīng)濟發(fā)達的二、三線城市;
3、三林教育尚未布點的經(jīng)濟發(fā)達城市;
4、其他有成長潛力的城市。
地理地位:
1、靠近大型商業(yè)中心、學校周邊、中高端居民區(qū),有充足的學生支持;
2、交通方便快捷
3、周邊有完善的學校、學院。物業(yè)條件:1、物業(yè)整體形象好,建筑面積 50㎡以上;
2、租賃年限:要求2年以上;
3、具備合格的可視性及廣告效果
4、有必定的泊車位
5、要求產(chǎn)權關系清晰,土地、房產(chǎn)應用合法;
6、物業(yè)必需三林教育集團總部的標準進行改造裝修。
資金要求:
1、擁有必要的經(jīng)濟實力和經(jīng)營資源,資信牢靠,無巨額債權和不良資產(chǎn);
2、擁有充足的加盟資金(5萬~50萬元人民幣)。
三林教育創(chuàng)建于2005年,專一語文教育培訓14年,其核心課程“遠方文學”是針對11—18歲青少年的語文培訓課程。集團的主旨是“造就淵博、坦蕩、快樂的青少年”。三林教育自主研發(fā)的“遠方青少年文學系列講座”課程以其清晰獨一無二的教材編寫思路、整體的語文知識專題講解、輕松活潑的課堂教學方式,堅持服務于語文學科成果的提升、對青少年禮儀涵養(yǎng)和性格胸懷進行教育,豐富多彩的“少年行”學生活動和寫作競賽、長詩有獎背誦、讀書比賽等活動為幾萬名青少年留下了美妙的青春記憶。
三林教育以“統(tǒng)一運轉(zhuǎn)”的獨一無二模式首開教育培訓加盟的先河,總校和各合作校同一時間開課、同一教學進度、同一測試閱卷、同一排名獎勵、同一學生活動選拔、同一冬夏令營。統(tǒng)一運轉(zhuǎn)減小了加盟校單獨運營的難度,規(guī)范了各地教學和管理流程,彰顯了辦學規(guī)模和質(zhì)量。
三林教育體制貫穿青少年黃金進步階段,包括創(chuàng)業(yè)作文、創(chuàng)意閱讀、演講口才、經(jīng)典國學、書法藝術五大系列課程。三林教育以創(chuàng)意為前提,全面提高創(chuàng)意性思維、創(chuàng)意性構(gòu)思、創(chuàng)意性抒發(fā)。三林教育以品牌運營、課程研發(fā)中心、大語文教育聯(lián)盟、賽事中心、三林教育基金五大支撐體制,為品牌加盟學校全面搭建教學環(huán)境及扶持體制,構(gòu)成富裕新意的三林教育模式。