三角洲教育自2006年成立以來，不斷秉承的使命是：讓父母更智慧，讓孩子更非凡，讓家庭更幸福。專一于研發(fā)青少年情商、逆商、財(cái)商造就課程及家庭教育智慧提高課程。咱們接納每一個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，傾聽每一個(gè)孩子的想法和心聲，咱們對(duì)每一個(gè)家庭悉心引導(dǎo)，讓父母擁有真正的教育智慧，以寓教于樂的教育形式，提供一個(gè)舒適、互動(dòng)及布滿愉悅的環(huán)境給咱們的學(xué)員，打造幸福快樂的家庭環(huán)境，成就不合的非凡少年。
課程體制
課程體制包括：大情商系列、大智慧系列、大財(cái)商系列、大成之道系列，其中大情商系列課程為三角洲品牌課程。
大情商系列課程由東西方國際高等學(xué)府的教授和實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)域開辟者負(fù)責(zé)顧問，其中包括美國耶魯大學(xué)、美國西點(diǎn)軍事學(xué)院、英國伊頓公學(xué)及臺(tái)灣忠信高等工商管理學(xué)校等在素質(zhì)教育、腦神經(jīng)、潛能開發(fā)行業(yè)的教育，糅合國家經(jīng)典國學(xué)智慧，吸取中西方差異教育優(yōu)勢(shì)及精髓，以“塑造和造就孩子的根性”為課程核心，為華夏文化的重振與崛起而上下求索！
世界教科文組織的教育目的是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)工作，而三角洲也將此作為其教育原則。同時(shí)，也把理解他人、挫折抵抗、感染力、責(zé)任心、自律、問題處理、獨(dú)立性、自知之明、人際交往，即情商九項(xiàng)貫穿于整個(gè)大情商課程體制和活動(dòng)服務(wù)中。在精彩有趣的情商旅程中，系統(tǒng)地教授學(xué)員情商觀念和技巧，協(xié)助建立學(xué)員積極的自我形象。
情商教育加盟事業(yè)開始于2006年,成立于山東。一群滿懷激情并努力于進(jìn)步國家下一代非智力要素教育的人類，叩響了國際EQ的大門，經(jīng)過互訪調(diào)查，在陽光明媚的4月，情商（EQ）在國家終于拉開序幕。成為國際兒童EQ計(jì)劃在國家單獨(dú)的實(shí)踐基地。10余年來，三角洲情商（EQ）在國家的蓬勃進(jìn)步起來，“情商決定將來”的方針在國家正結(jié)出碩果。
情商教育加盟兒童情商樂園，專一于0-15歲兒童情商教育，中西情商理論為基礎(chǔ)，引入國際兒童社會(huì)心情水平進(jìn)步計(jì)劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識(shí)，進(jìn)而塑造在自我形象，心情管理，競(jìng)爭(zhēng)力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的圓融技巧。
情商教育加盟情商訓(xùn)練營(yíng)，以獨(dú)一無二的“隊(duì)伍動(dòng)力”營(yíng)隊(duì)模式，完全顛覆了兒童被動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，取代之以活動(dòng)、游戲等“體驗(yàn)互動(dòng)”的等方式，深深地獲得了兒童的喜愛。
情商教育加盟情商教育，核心聚焦情商，而體制立體并多元，不只有訓(xùn)練營(yíng)，還有豐富的情商活動(dòng)（室內(nèi)及戶外），同時(shí)還設(shè)置于兒童課程相平行的父母情商訓(xùn)練課堂。
情商教育加盟擁有國內(nèi)優(yōu)異的專業(yè)兒童情商教育隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)，他們由教育學(xué)者，高校教授，心理征詢師，兒童進(jìn)步和專職情商訓(xùn)練師形成。這支隊(duì)伍具備不息的自主研發(fā)和創(chuàng)建水平，每年參加海外SEL培訓(xùn)進(jìn)修，與國際SEL組織的互訪，使其在專業(yè)行業(yè)上搖搖先進(jìn)。
今天，三角洲情商教育加盟遍布全國十五個(gè)省，三十八個(gè)城市。每個(gè)周末，有近萬名兒童走進(jìn)三角洲情商訓(xùn)練營(yíng)，成為受兒童歡迎的課外教育機(jī)構(gòu)，也成為父母塑造兒童性格及素質(zhì)優(yōu)質(zhì)選的機(jī)構(gòu)。
在這一嶄新的進(jìn)步期間，三角洲情商教育將一如既往地支持國家教育的進(jìn)步，在兒童情商教育這一重要行業(yè)，為國家的社會(huì)繁榮做出奉獻(xiàn)。
