鄭州第三方教育研究中心由趙紅旗教師率領(lǐng)大批數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才，聯(lián)合計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)出中高考數(shù)學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)。該系統(tǒng)是面向所有中學(xué)生的一種新型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)模式。
紅旗數(shù)學(xué)10年長(zhǎng)期實(shí)踐，摸索并開(kāi)發(fā)出“悟?qū)W－修學(xué)－問(wèn)學(xué)－檢學(xué)－說(shuō)學(xué)－伴學(xué)”的六步螺旋學(xué)習(xí)提高系統(tǒng)。相信只需家長(zhǎng)來(lái)到中心，耳目一新不說(shuō)，提升/增加會(huì)為鄭州有這樣用心的教育機(jī)構(gòu)而驚嘆。
紅旗數(shù)學(xué)，沒(méi)有課時(shí)限制，紅旗教師說(shuō)，作為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，無(wú)論大、小班，還是一對(duì)一教學(xué)，無(wú)論是專(zhuān)職還是兼職教師，目前根本都有明確的課時(shí)限制。主要緣由是教師本錢(qián)和教室本錢(qián)，沒(méi)有課時(shí)限制，如何給教師付費(fèi)？教室如何調(diào)配？但孩子周末時(shí)間很可貴，學(xué)了半天，知識(shí)并沒(méi)有徹底把握，因?yàn)闀r(shí)間到，而只好走人。
小課課后還可以詰問(wèn)一下教師，大課根本上就難有機(jī)會(huì)與教師單獨(dú)相處。因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體不同，而諸多知識(shí)，都會(huì)呈現(xiàn)“時(shí)間到未學(xué)好”的現(xiàn)象。紅旗數(shù)學(xué)無(wú)課時(shí)限制，就是拋棄傳統(tǒng)“按時(shí)間教學(xué)，下課走人”教學(xué)習(xí)慣，改為“按效果教學(xué)，沒(méi)把握不能走人”。
紅旗數(shù)學(xué)，沒(méi)學(xué)好不能走。對(duì)于中等左右的學(xué)生，知識(shí)缺少反復(fù)是成果差的主要緣由。只有多反復(fù)，才能讓知識(shí)在腦海中扎下根，才能得到悟的升華。紅旗數(shù)學(xué)六步螺旋系統(tǒng)，就是“變著法讓孩子反復(fù)”。這種“反復(fù)”若由一個(gè)教師完成，孩子必感枯燥，紅旗數(shù)學(xué)這里的“反復(fù)”，不是依靠一個(gè)教師，而是一個(gè)隊(duì)伍。
孩子每次到紅旗數(shù)學(xué)，都要經(jīng)過(guò)多個(gè)教師的“部分環(huán)節(jié)關(guān)口”，目前國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)很少能夠?qū)崿F(xiàn)。主要緣由除了前述本錢(qián)限制，還有每個(gè)環(huán)節(jié)必需前后銜接，才能完成整個(gè)“教學(xué)鏈”，若沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍和一個(gè)強(qiáng)大的“資料鏈”系統(tǒng)絕無(wú)可能實(shí)現(xiàn)。
紅旗數(shù)學(xué)，畢業(yè)班有措施?？既肭迦A的趙雪爽說(shuō)：“每次聽(tīng)紅旗教師的課，都有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)?！苯衲甑闹锌己透呖荚俅翁嵝汛蠹?，要想成果好，數(shù)學(xué)不能少。中考數(shù)學(xué)難在幾何、幾何和函數(shù)聯(lián)合，但多數(shù)孩子只會(huì)“感覺(jué)解題”肯定不行，學(xué)習(xí)紅旗教師的“技術(shù)解題法”，無(wú)論標(biāo)題多難都沒(méi)有問(wèn)題。高考數(shù)學(xué)不是難在知識(shí)，而是難在思路。沒(méi)有悟性的孩子，想征服多變的高考標(biāo)題，特別是課改題，那真叫難。
紅旗教師十多年全國(guó)各地教學(xué)研究，找到了“高考標(biāo)題的命脈”，更找到了訓(xùn)練學(xué)生的措施。紅旗數(shù)學(xué)新初一、新初二、新初三、新高一、新高二、新高三數(shù)學(xué)長(zhǎng)期生，依照中高考成果收費(fèi)。孩子訓(xùn)練的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程檢查。
紅旗教師：1990年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，上海第三方教育研究中心首席研究員，紅旗數(shù)學(xué)研究院院長(zhǎng)，鄭州新東中學(xué)副校長(zhǎng)，新東紅旗實(shí)驗(yàn)班課題組組長(zhǎng)，鄭州市社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，鄭州市中原區(qū)政府關(guān)工委家庭教育和學(xué)生心理等。2005年電子工業(yè)出版社出版、 紅旗 教師主講的《爭(zhēng)秒奪分》8VCD學(xué)法光盤(pán)，協(xié)助無(wú)數(shù)中學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。
