1、有良好的商業(yè)信用和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,品行端正。
2、有理性的投資心態(tài),能夠客觀的看待投資與回報(bào)的關(guān)系。
3、認(rèn)同漢墨書(shū)院的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、運(yùn)營(yíng)模式、考核管理制度等,贊同總部提出的各類(lèi)合理方案。
4、經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,滿(mǎn)足前后資金投資要求。
5、學(xué)習(xí)能力快,能夠快速學(xué)習(xí)一些相關(guān)管理方法。
6、能接受總部的統(tǒng)一管理模式,積極參與總部的技術(shù)提升培訓(xùn)。
漢墨書(shū)院品牌介紹:
漢墨書(shū)院課程設(shè)置主要面向廣大青少年和成人,設(shè)有青少年軟硬筆書(shū)法基礎(chǔ)課程、提高課程,VIP個(gè)性化輔導(dǎo)、一對(duì)一、拜師班等,隨到隨學(xué)。
教學(xué)從書(shū)法基礎(chǔ)入手,循序漸進(jìn),注重筆法、字形等技法訓(xùn)練,滲透書(shū)法藝術(shù)作品創(chuàng)作與鑒賞,讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶并能快速寫(xiě)得一手好字,從而全面提升書(shū)寫(xiě)水平。書(shū)院書(shū)法教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,從國(guó)學(xué)的高度進(jìn)行藝術(shù)性的理論闡述,從書(shū)法教學(xué)中潛移默化提高學(xué)員的國(guó)學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)。漢墨書(shū)院特邀我國(guó)著名書(shū)法家蘭干武先生為藝術(shù)總顧問(wèn),特邀著名書(shū)畫(huà)家張和平先生、青年書(shū)法家張黎先生擔(dān)任首席教學(xué)導(dǎo)師,同時(shí)匯聚了一大批書(shū)畫(huà)界精英骨干教師擔(dān)綱教學(xué)。書(shū)院定位高端,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),是武漢書(shū)法教育界的標(biāo)桿。漢墨書(shū)院發(fā)展歷程:書(shū)院成立幾年來(lái),在業(yè)界獨(dú)樹(shù)一幟,影響力與日俱增。一、金伯興、楊斌慶、韓忠學(xué)、李友明、蘭干武、正慈等作品隆重展出,倍受業(yè)界關(guān)注和追捧。
2014-2015年已連續(xù)舉辦了兩回漢墨書(shū)院師生作品展,既促進(jìn)了教學(xué),又展示了教師及學(xué)員優(yōu)秀作品,2015金秋還將結(jié)集出版《漢墨印象——2015漢墨書(shū)院師生優(yōu)秀作品集》。漢墨書(shū)院發(fā)展前景:隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)國(guó)學(xué)文化的追求日益高漲,作為較具有中華民族傳統(tǒng)特色的書(shū)法藝術(shù),倍受社會(huì)各界人士的重視和關(guān)注。2013年教育部出臺(tái)了《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,標(biāo)志著書(shū)法教育已經(jīng)被納入到國(guó)家義務(wù)教育體系。目前,全國(guó)范圍內(nèi)存在著50萬(wàn)的書(shū)法教師空缺,就業(yè)前景廣闊。