邦朗職業(yè)培訓(xùn)兒童水平進步中心,作為美國成功激勵學(xué)院(簡稱SMI)兒童成功地圖國家大陸地區(qū)合作同伴登陸濟南。SMI是歷經(jīng)34年說明的課程,由于SMI是透過一套有計劃設(shè)定目的的措施,來轉(zhuǎn)變孩子的態(tài)度行為,進而養(yǎng)成自我激勵的習(xí)慣。他會讓你從本人的心田里,去尋找發(fā)展成長和達成目的所需的動力。
邦朗職業(yè)培訓(xùn)興辦人譚永平(譚一談)女士有著二十年的兒童教育經(jīng)驗和多家企業(yè)管理經(jīng)驗,在指導(dǎo)孩子和成年人的學(xué)習(xí)與成長中,一直對照領(lǐng)悟,深知對孩子成長而言重要的是水平的造就,在譚校長的教學(xué)生涯和辦學(xué)過程中也始終以水平高于知識的教育方針指導(dǎo)教育教學(xué)。
邦朗職業(yè)培訓(xùn)兒童水平進步中心自誕生以來深得廣大學(xué)員及家長信賴和榮譽。級優(yōu)異不斷以給孩子科學(xué)的教育為己任,堅持“關(guān)愛尊重 協(xié)作 進去 責(zé)任 相信 紀(jì)律 感恩”的價值觀,與家長協(xié)作給孩子帶來了令人欣喜的水平提高。
諸多家長都會注重孩子的學(xué)習(xí),希望孩子的能力能進一步的提高,可以帶給人類越來越多的學(xué)習(xí)措施,讓孩子們學(xué)得輕松。美育貝國際擁有美國TESOL國際認(rèn)證的全職外教,讓美國人用美國教材教國家“小小美國留學(xué)生”,外教對本國語言、自然、社會、音樂等知識的囊括聯(lián)合鼓勵、快樂、互動來啟示孩子們的發(fā)明性思維。
0-3歲是孩子成長的關(guān)鍵期間,任何擔(dān)任任的政府都應(yīng)該把早期兒童教育放在優(yōu)先考慮的地位,并在法律、政策、項目和資源配置等方面給予注重。隨著國家日益與國際接軌,國家政府和公眾也越來越注重早期教育了。考察表明,有56.5%的家長把孩子教育加盟列在首位。諸多家長不惜一擲千金,為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)水平與智力開發(fā)的先機。家長都注重早教教育了,還愁沒人“捧場”嗎?