進(jìn)入8月，全國(guó)幼兒園的暑期已經(jīng)將近過(guò)半，還沒(méi)利用這個(gè)暑假做自我提升的老師得抓緊時(shí)間啦，因?yàn)樾聦W(xué)期開學(xué)后園所工作必定繁雜多樣，一天被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)提升的時(shí)間那是家常便飯。所以，趁這個(gè)僅有的時(shí)間，選擇一個(gè)適合自己的培訓(xùn)，向自己發(fā)起一次挑戰(zhàn)，突破一次自我。在專家的引領(lǐng)下，不斷的反思自己的日常教學(xué)、班級(jí)管理、家園共育，發(fā)現(xiàn)兒童、跟隨兒童、引動(dòng)兒童，是再好不過(guò)的選擇。
那在眾多暑假培訓(xùn)中，哪個(gè)值得選擇呢?小編會(huì)為您推薦跨世紀(jì)蒙特梭利教師全程培訓(xùn)。這個(gè)歷時(shí)14天的培訓(xùn)，是對(duì)老師的再塑造。為什么小編有這樣的自信呢?因?yàn)槲覀冇袑W(xué)員的真實(shí)反饋呀：
一半是曾經(jīng)，一半是繼續(xù)，這個(gè)夏天我們還要努力，一切只為成為優(yōu)秀的幼兒教師!14天的蒙氏培訓(xùn)已接近尾聲，這次短暫的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短，可我已經(jīng)深深的被這種獨(dú)特的教育方法和操作所吸引，通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲的不單單是知識(shí)，還有與同事建立的友誼，雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓自己的自由時(shí)間少了一點(diǎn)，但整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程是充滿歡樂(lè)和激情的，我喜歡這種學(xué)習(xí)的氛圍!
感謝李教授給我們帶來(lái)理論知識(shí)的分享，一個(gè)68歲的老人，對(duì)人是那么的和藹可親，她豐富的知識(shí)和她不斷追求學(xué)習(xí)的精神，讓我欽佩，三天的理論學(xué)習(xí)，讓我對(duì)蒙特梭利和蒙氏教育法有了一定的了解，明白了傳統(tǒng)教育和蒙氏教育的區(qū)別……其中讓我感觸最深的一句話：老師就像陽(yáng)光一樣，要常常問(wèn)問(wèn)自己，是否照到了每個(gè)孩子!
感謝劉老師十幾天給我們認(rèn)真操作每一項(xiàng)教具和分享自己身邊的各種案例，只為讓老師更好的接受和理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的觀念悄然發(fā)生了變化，劉老師講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例滲透出蒙臺(tái)梭利的優(yōu)秀思想并深入我的心靈，讓我深切感到什么是尊重幼兒，什么是科學(xué)地觀察和引導(dǎo)，心中永遠(yuǎn)裝著兒童，熱愛兒童、相信兒童、尊重兒童獨(dú)立的意愿，讓兒童通過(guò)自身的努力自主地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，順應(yīng)兒童個(gè)體自然成長(zhǎng)的規(guī)律，可引導(dǎo)，不強(qiáng)求、不施壓、不包攬、不替代，讓幼兒在自由的、獨(dú)立的“工作”中完全自我成長(zhǎng)。
感謝每天為我們盛茶水的張老師，每人一杯，全場(chǎng)一百多人，真的很辛苦;感謝于老師為我們留下美好的瞬間;感謝跨世紀(jì)老師，每天早上、下午一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，帶給我們一天的好心情;感謝跨世紀(jì)每個(gè)有愛的家人們，感恩相遇。
每一次學(xué)習(xí)都是一次心靈的觸動(dòng)，沉浸的久了，真的就是只活在自己的世界里，不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)真的很重要，從現(xiàn)在開始，不斷反思自己……希望把我這次學(xué)到的東西可以很好的分享給自己團(tuán)隊(duì)的每一位老師，讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)，也把有益的知識(shí)，帶給愛學(xué)習(xí)的家人們，也是一件快樂(lè)的事情!
最后感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我外出學(xué)習(xí)，提升自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)我也希望多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然我現(xiàn)在學(xué)的是蒙特梭利教育初級(jí)階段，但是我相信，我會(huì)不斷努力的去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，讓自己不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己!
……
看了這位培訓(xùn)學(xué)員的心得，是不是迫不及待想要參加這么一場(chǎng)培訓(xùn)呢?還等什么，跨世紀(jì)蒙特梭利教師全程培訓(xùn)在等你!!!
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