海濱少兒美術(shù)全新的教學(xué)理念，根據(jù)少年童不同階段的心理特點，運用多元的教學(xué)方法，注重激發(fā)少年兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，提升其綜合能力，更加關(guān)注少年兒童的人生觀、價值觀的正確塑造。海濱少兒美術(shù)完善的課程體系，針對4-12歲少年兒童，以造型表現(xiàn)和綜合探索為目標(biāo)領(lǐng)域，設(shè)置了創(chuàng)意繪畫、綜合材料、能力拓展和情感體驗四大模塊的常規(guī)系列課程;匯聚多種創(chuàng)作手法、美術(shù)門類的主題系列課程;接觸自然、飽覽人文、走近大師的活動系列課程;以及先進的互聯(lián)網(wǎng)平臺的雙線系列課程。
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海濱少兒美術(shù)多元的教學(xué)方法引人入勝的故事牽引法;身臨其境的情境創(chuàng)設(shè)法;多種想象形式的角色體驗法;觸類旁通、多學(xué)科的跨界轉(zhuǎn)化法;培養(yǎng)少年兒童高情商、團隊意識的正能量激勵法。04全方位能力培養(yǎng)
海濱少兒美術(shù)創(chuàng)意繪畫和綜合材料模塊下的課程，專注培養(yǎng)少年兒童美術(shù)技能，提高觀察力、想象力和理解力。能力拓展、情感體驗?zāi)K下的美術(shù)課程，全面培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、組織協(xié)調(diào)力和領(lǐng)導(dǎo)力。自主研發(fā)的藝術(shù)鑒賞課讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感知美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美、熱愛美，樹立正確的審美觀和積極樂觀的生活態(tài)度。
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