近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)對(duì)教育行業(yè)帶來(lái)了深刻的變革：一塊黑板+一支粉筆+一本教材的傳統(tǒng)教學(xué)模式發(fā)生了巨大的改變， 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓更加優(yōu)質(zhì)的教育資源觸手可得。隨著人工智能技術(shù)，語(yǔ)音識(shí)別、面部識(shí)別技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)的深度發(fā)展，教育能夠真正做到因材施教。
基于數(shù)據(jù)比教師更能了解每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)性化差異，因此我們可以利用數(shù)據(jù)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在技術(shù)的加持下，教育行業(yè)則從一個(gè)傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型行業(yè)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)智力密集型行業(yè)。教師從簡(jiǎn)單重復(fù)的輸出知識(shí)，變成一個(gè)有溫度，關(guān)注體驗(yàn)的師者。無(wú)論對(duì)學(xué)生，教師還是對(duì)整個(gè)行業(yè)的來(lái)講，AI課堂的出現(xiàn)，真正意義上讓頂級(jí)教育資源以更加便捷和低價(jià)的方式出現(xiàn)成為可能。
少兒英語(yǔ)加盟品牌，格琳斯英語(yǔ)AI直播開(kāi)啟少兒英語(yǔ)教學(xué)新玩法
格琳斯英語(yǔ)作為最早一批布局“AI+教育”領(lǐng)域的少兒英語(yǔ)品牌，其所研發(fā)的Glynns English AI 直播課堂即將在格琳斯英語(yǔ)的OMO教學(xué)模式中發(fā)揮重要的作用。除了學(xué)生線下學(xué)習(xí)，擴(kuò)展型的語(yǔ)言能力訓(xùn)練通過(guò)AI課堂完成，從而發(fā)揮了線上和線下的各自的優(yōu)勢(shì)。
AI課堂實(shí)現(xiàn)完整學(xué)習(xí)閉環(huán)
“AI直播課堂”能夠?qū)崟r(shí)捕獲學(xué)生的表情信息并予以分析，由此判斷學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài);此外，還可以實(shí)時(shí)捕捉教師及學(xué)生的肢體、對(duì)話、情緒等數(shù)據(jù)，為后續(xù)教學(xué)改善和提升提供充足的實(shí)踐依據(jù)。
人們通常覺(jué)得直播課堂無(wú)法替代真實(shí)老師的情感關(guān)懷，尤其對(duì)于低齡的零基礎(chǔ)的孩子，線下體驗(yàn)式教學(xué)更符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，因此格琳斯英語(yǔ)線下課堂負(fù)責(zé)完成基礎(chǔ)互動(dòng)教學(xué)，AI課堂則完成線下課的復(fù)習(xí)和新課程學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。
據(jù)測(cè)試，當(dāng)孩子跟讀的聲音過(guò)小，或者讀錯(cuò)時(shí)，AI老師會(huì)提示你鼓起勇氣繼續(xù)加油，并作出正確示范。當(dāng)孩子的單詞發(fā)音、句子完成的很棒時(shí)，AI老師會(huì)向孩子表達(dá)祝賀，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成各種很酷的裝備裝飾出現(xiàn)在孩子們的臉上。過(guò)關(guān)升級(jí)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中充滿了熱情，通過(guò)AI老師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)地道準(zhǔn)確的表達(dá)方式，提升語(yǔ)言能力。
深挖細(xì)節(jié)，做個(gè)性化的學(xué)習(xí)產(chǎn)品
區(qū)別于僵硬、呆板、無(wú)趣的錄播課，AI英語(yǔ)課堂核心的優(yōu)勢(shì)是提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。盡管有趣、好玩是目前格琳斯英語(yǔ)AI課堂給孩子帶來(lái)的最直觀感受，但真正的核心則是高效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。在每一次互動(dòng)的細(xì)節(jié)里，都是精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)效果才是評(píng)價(jià)產(chǎn)品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
整體來(lái)看，無(wú)論是互動(dòng)游戲的設(shè)計(jì)還是AI評(píng)測(cè)，及老師富有感染力的肢體語(yǔ)言，這些細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出一個(gè)“真實(shí)課堂”的感覺(jué)，讓學(xué)生能夠更好更快的沉浸到學(xué)習(xí)場(chǎng)景中。為了增強(qiáng)AI直播課堂的互動(dòng)感和體驗(yàn)感，格琳斯英語(yǔ)也將繼續(xù)增大研發(fā)力度。未來(lái)，也將通過(guò)不斷的完善，格琳斯英語(yǔ)AI課堂將會(huì)更加成熟，讓孩子的沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)感更加真實(shí)。2019年，格琳斯英語(yǔ)AI直播課堂蓄勢(shì)待發(fā)，在不久的將來(lái)將揭開(kāi)神秘的面紗與大家見(jiàn)面，敬請(qǐng)期待!
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