國學(xué)教育不是一門課程,而是幼兒園整體文明內(nèi)核的建設(shè)和品牌提高的依靠,將國學(xué)教育只是當(dāng)做特色教育就太可惜了,也很難出成績,重要的是沒有系統(tǒng)的老師成長體制、家長工作系統(tǒng)、課程教研體制、園長運(yùn)營智慧作配合,致力很難堅(jiān)持下去,往往熱情高漲,勞而無功!
幼兒園國學(xué)系統(tǒng)八大體制中重要的是什么?
八大體制中重要的是——園長運(yùn)營智慧。園長是幼兒園的火車頭,園長對(duì)于幼兒園進(jìn)步的方向不明確、思路不清晰,直接影響到園所整體工作的開展,更直接一點(diǎn)說,園長的功底和眼界決定了幼兒園可以走多遠(yuǎn)。而園長運(yùn)營智慧從園所國學(xué)文明品牌進(jìn)步布局、國學(xué)經(jīng)典教育專業(yè)知識(shí)、園長品牌禮儀、園長國學(xué)管理智慧、園長開辟者素質(zhì)打造等方面系統(tǒng)地協(xié)助園長在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階,做到心中有數(shù)、運(yùn)籌帷幄!
神爾國學(xué)國學(xué)經(jīng)典課程如何選擇?和五大行業(yè)是什么樣的關(guān)系?
幼兒園落實(shí)國學(xué)經(jīng)典教育,課程是一個(gè)系統(tǒng),不是簡簡單單地買幾本《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》讀讀而已,幼兒園教育的目標(biāo)是幼兒教育有成績、家長心中有認(rèn)可,沒有預(yù)備好的時(shí)候輕易嘗試往往浪費(fèi)時(shí)機(jī)、得不償失。幼兒園國學(xué)經(jīng)典教育的課程體制包含國學(xué)經(jīng)典誦讀、孝道師道感恩教育、幼兒傳統(tǒng)禮儀、經(jīng)典音樂熏陶、經(jīng)典書畫欣賞、傳統(tǒng)手工課程以及傳統(tǒng)養(yǎng)生教育等。
和五大行業(yè)的關(guān)系是:幼兒園國學(xué)教育是在《綱要》規(guī)定的五大行業(yè)的基礎(chǔ)上施行的滲透式教育,五大行業(yè)的課程都需求開,同時(shí)在一日教學(xué)活動(dòng)中融入國學(xué)經(jīng)典教育。
幼兒園國學(xué)經(jīng)典教育落實(shí)的核心基礎(chǔ)是什么?
幼兒園國學(xué)品牌文明建立施行核心基礎(chǔ)是——老師隊(duì)伍樹立。老師是一切工作的施行者,也是幼兒和家長工作的優(yōu)先執(zhí)行人。教師的思想工作沒有做通,形象素質(zhì)沒有改善,園長作再多的致力也是枉費(fèi)。對(duì)于老師隊(duì)伍老師來說應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:國學(xué)教育教學(xué)實(shí)操培訓(xùn)、老師國學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、老師形象禮儀打造、老師傳統(tǒng)文明品德落實(shí)、老師隊(duì)伍“孝道”“師道”“感恩”文明建立等。