樂說心語少兒口才加盟品牌怎么樣？
樂說心語少兒口才加盟詳情：
“樂說心語”專注 3-15 歲青少兒的口才培訓(xùn)，致力于從師資、環(huán)境、服務(wù)、教學(xué)設(shè)備到教學(xué)內(nèi)容的遠(yuǎn)度、 深度、廣度，打造最專業(yè)的小主播品牌。
主營(yíng)課程為小主播課程，以播音主持藝術(shù)、影視表演、戲劇表演、廣播電視新聞學(xué)等專業(yè)知識(shí)為主，結(jié)合情商訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、正面管教等多層次的教學(xué)內(nèi)容，配合演播室錄制、舞臺(tái) 表演、實(shí)景拍攝、外出采訪等多種體驗(yàn)式教學(xué)方式，融入親子活動(dòng)、家庭教育、成長(zhǎng)咨詢等 立體化服務(wù)，鍛煉普通話發(fā)聲、朗讀朗誦技巧以及表達(dá)溝通能力，打造語商、情商、智商“三 商在線”的優(yōu)秀青少兒。
課程內(nèi)容
學(xué)齡前 一級(jí) 3-4歲
打開口腔，鍛煉唇舌，能聽懂和會(huì)說普通話；解放天性，進(jìn)行動(dòng)物模仿；接觸故事表演；看圖說話，增強(qiáng)兒童想象力；初識(shí)微型主持，童話??；參與舞臺(tái)演出，培養(yǎng)舞臺(tái)興趣；增強(qiáng)兒童自信心，培養(yǎng)表現(xiàn)力及表演興趣；喜歡聽故事、看圖書；學(xué)習(xí)禮貌用語，提高與人交流的綜合能力；培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉基本的生活自理能力。
學(xué)齡前 二級(jí) 4-5歲
口部操的初識(shí)，學(xué)會(huì)鍛煉唇舌力度，糾正顯著字音缺陷；學(xué)習(xí)古詩詞，現(xiàn)代兒歌，培養(yǎng)語言韻律；能夠表演兒歌、童謠或者繞口令；看圖編故事，進(jìn)行即興口語表達(dá)思維訓(xùn)練；適應(yīng)舞臺(tái)等公眾環(huán)境，突破自我練習(xí)，克服孩子公眾表演時(shí)恐懼緊張的情緒；積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演自信心；進(jìn)行小記者采訪，勇敢地與陌生人進(jìn)行簡(jiǎn)單地即興問答；反復(fù)練習(xí)優(yōu)化作品明白從量變到質(zhì)變的堅(jiān)持效果；學(xué)習(xí)情緒認(rèn)知，并進(jìn)行情緒管理，恰當(dāng)?shù)厍榫w表達(dá)和情緒宣泄；家庭的禮貌行為的培養(yǎng)，包括尊敬長(zhǎng)輩的禮儀、接待客人的禮儀與拜訪做客的禮儀。
學(xué)齡前 三級(jí) 5-6歲
唇舌力度增強(qiáng)，聲音調(diào)發(fā)聲基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然；配合肢體表演，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，如配樂詩朗誦，古詩唱跳，功夫操等等；舞臺(tái)行為和動(dòng)作的規(guī)范；能獨(dú)立登上舞臺(tái)進(jìn)行演出；不僅能生動(dòng)地復(fù)述故事，還能簡(jiǎn)單講述自己的興趣和經(jīng)歷；初步具備虛構(gòu)故事的能力；知道必要的安全保證常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；擁有優(yōu)雅的儀態(tài)，如走路、坐臥蹲的禮儀和著裝禮儀；能清楚地說出自己想說的事；知道必要的安全保證常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；樂意與人交談，講話禮貌。
學(xué)齡期 四級(jí) 6-7歲
加大唇舌力度的鍛煉和氣息控制；普通話正音，繞口令和字音矯正的專項(xiàng)鍛煉;朗誦現(xiàn)代詩歌，加入了一些基本語勢(shì)、語調(diào)、停連、重音簡(jiǎn)單提示；鍛煉臺(tái)風(fēng)，眼神表情和語言表現(xiàn)力；初步掌握晚會(huì)主持、班會(huì)主持等活動(dòng)主持技巧；掌握初步等表演技巧；能較連貫地當(dāng)眾講話；當(dāng)眾語言藝術(shù)表演有一些現(xiàn)場(chǎng)反響；能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；熟悉舞臺(tái)禮儀，話筒禮儀；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
學(xué)齡期 五級(jí) 7-8歲
學(xué)習(xí)普通話五度調(diào)值法；詞語發(fā)散練習(xí)，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性；掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法；學(xué)習(xí)科學(xué)用聲；學(xué)習(xí)并體會(huì)笑話、相聲、對(duì)口詞等更為豐富的語言類內(nèi)容；自信、大方；聲音好聽；表達(dá)清晰易懂；完成獨(dú)立主持和演出任務(wù)；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；能抑揚(yáng)頓挫地講述一個(gè)故事；能發(fā)揮想象力虛構(gòu)故事；能尋找話題與人交談；學(xué)習(xí)用餐禮儀、洗手間禮儀等個(gè)人禮貌行為；愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，研究問題。
學(xué)齡期 六級(jí) 8-9歲
學(xué)習(xí)新聞播報(bào)，掌握詞的輕重格式；學(xué)習(xí)寓言、童話、中國歷史故事。接觸演講和辯論，訓(xùn)練即興口語表達(dá)的邏輯思維；進(jìn)行解說的學(xué)習(xí)；朗誦有感情；人際交流自然；能當(dāng)眾講述一個(gè)故事；能編故事和演故事；當(dāng)眾語言藝術(shù)表演自然大方、有吸引力；公眾場(chǎng)合禮貌行為的培養(yǎng)，如出行、參觀禮儀；能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
學(xué)齡期 七級(jí) 9-10歲
登臺(tái)、站姿、握麥，標(biāo)準(zhǔn)化臺(tái)風(fēng)練習(xí)；主持、課本劇、經(jīng)典詩歌名家名作學(xué)習(xí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、好聽；朗誦和演講能吸引人；能夠主動(dòng)與人交談；虛構(gòu)故事富有想象力；當(dāng)眾表演有角色意識(shí)；熟練掌握一種語言藝術(shù)形式；擁有健康科學(xué)的藝術(shù)審美觀，能夠自主的對(duì)文章作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地感受、領(lǐng)悟和分析，學(xué)會(huì)選取稿件；培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。
學(xué)齡期 八級(jí) 10-11歲
學(xué)習(xí)語言表達(dá)的內(nèi)在語和對(duì)象感；即興口語表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練（形象思維與邏輯思維的結(jié)合，描述、復(fù)述、評(píng)述的分項(xiàng)訓(xùn)練）；著重訓(xùn)練人際交流和當(dāng)眾演講，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)素材的表達(dá)，包括經(jīng)歷、興趣、新知和情志等。內(nèi)容包括基本的講述訓(xùn)練、人際溝通訓(xùn)練和當(dāng)眾講話練等；能自如地進(jìn)行人際交流和當(dāng)眾講話；說話思路清晰、有條理；發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)有邏輯性；熟練掌握并能當(dāng)眾表演兩種語言藝術(shù)形式；能對(duì)某件事發(fā)表囿說服力的演說和評(píng)論，邏輯性強(qiáng)；掌握晚會(huì)主持、會(huì)議主持等活動(dòng)等主持技巧；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
學(xué)齡期 九級(jí) 11-12歲
系統(tǒng)、熟練地掌握語言表達(dá)與口語交際的基本技巧和規(guī)律；完成高難度語言類成品節(jié)目，整體提高舞臺(tái)表演魅力；說話有吸引力和感染力；人際溝通積極主動(dòng)；能發(fā)表生動(dòng)的演說、有說服力的評(píng)論；語言藝術(shù)表演能打動(dòng)觀眾；能在真實(shí)的環(huán)境中說話，也能在虛擬的環(huán)境中說話表演技巧得到進(jìn)一步提高；能夠知行合一的實(shí)踐禮儀。
學(xué)齡期 十級(jí) 12-13歲
能夠自主獨(dú)立分析和處理稿件；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興播報(bào)；能夠掌握有聲語言有稿塑造與無稿播音口語交際；語言表達(dá)駕輕就熟，表達(dá)風(fēng)趣，有幽默感；人際交往中有氣場(chǎng)，有領(lǐng)袖氣質(zhì)；發(fā)表意見有說服力；在演講、朗誦、表演、脫口秀、配音、話劇、主持等方面有一技之長(zhǎng)。
專業(yè)針對(duì)訓(xùn)練 13-15歲
小主持人；戲劇表演；演講能力；新聞采訪；曲藝表演等多種專業(yè)方向的針對(duì)訓(xùn)練。
