1、具有一定投資，經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人或公司2、認(rèn)同金橋貝貝健康學(xué)習(xí)桌品牌理念及營(yíng)銷(xiāo)模式，能按照公司要求開(kāi)設(shè)形象店3、熱愛(ài)從事兒童健康學(xué)習(xí)類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售和推廣4、接受品牌統(tǒng)管理，愿意配合公司的市場(chǎng)推廣策略5、經(jīng)銷(xiāo)商口碑良好，秉承誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念

金橋貝貝公司介紹：

東莞市金宜華家具制造有限公司是一家集研發(fā)、推廣、品牌營(yíng)銷(xiāo)于一體的創(chuàng)新型科技公司，公司匯聚優(yōu)秀人才，專(zhuān)注于為學(xué)習(xí)者“創(chuàng)造健康學(xué)習(xí)環(huán)境。

金橋貝貝品牌介紹：

將世界各地人體工學(xué)產(chǎn)品的經(jīng)典元素融入設(shè)計(jì)，追求完美的品質(zhì)和用戶體驗(yàn)，生產(chǎn)出高品質(zhì)與高性價(jià)比完美結(jié)合的產(chǎn)品，年產(chǎn)量35000套投放市場(chǎng)。

不忘初心，方得始終，作為老師的他始終秉持的信念是:立志要做改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)境的推動(dòng)者，讓天下所有孩子遠(yuǎn)離近視和駝背。

金橋貝貝品牌由來(lái)：金橋貝貝健康學(xué)習(xí)桌創(chuàng)始人：劉德俊先生，1995年參加工作，從事小學(xué)教育，在當(dāng)時(shí)物質(zhì)尚還匱乏經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的年代，國(guó)內(nèi)教學(xué)條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，小朋友們每天長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的不良坐姿導(dǎo)致很多孩子過(guò)早的近視、駝背，而作為老師對(duì)此深深的擔(dān)憂卻也深感無(wú)奈，只能不斷提醒要求孩子們糾正坐姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為老師的信念及使命感也讓他一直思考如何才能讓孩子們健康學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

2004年3月，他創(chuàng)辦辦公椅工廠，從事辦公椅的研發(fā)，探索人體工學(xué)原理，同年，遍訪意大利米蘭、德國(guó)科隆、美國(guó)芝加哥、以色列耶路撒冷的兒童家具大師，開(kāi)始學(xué)習(xí)桌的設(shè)計(jì)之路。

源于這種責(zé)任與堅(jiān)持，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，2008年8月首套金橋貝貝健康學(xué)習(xí)桌樣品問(wèn)世，倡導(dǎo)為孩子健康學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，立志讓天下所有孩子遠(yuǎn)離近視和駝背，作為老師的責(zé)任感，他沒(méi)有急于將金橋貝貝健康學(xué)習(xí)桌推向市場(chǎng)，而是送給幾名近視的孩子希望能幫助他們矯正坐姿，提升視力，在使用新的學(xué)習(xí)桌椅幾個(gè)月后，孩子們的媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子的視力竟然有所上升，而且不再抗拒學(xué)習(xí)，每天看到孩子們學(xué)習(xí)的挺拔坐姿讓媽媽們感到欣慰無(wú)比。

孩子們的改變讓劉德俊先生更加堅(jiān)定他的信念，讓天下所有孩子遠(yuǎn)離駝背和近視是金橋貝貝的使命，2013年第一套金橋貝貝健康學(xué)習(xí)桌產(chǎn)品成功上市，正式進(jìn)入生產(chǎn)和銷(xiāo)售健康兒童學(xué)習(xí)桌椅的領(lǐng)域，同時(shí)，他力求不斷以匠人的態(tài)度和精神創(chuàng)作研發(fā)出滿足孩子不同成長(zhǎng)階段的使用需求，有效輔助孩子脊椎健康成長(zhǎng)，預(yù)防駝背和近視;建成了系統(tǒng)的兒童近視矯姿研究中心。