有學(xué)者將口才愈加明確地進(jìn)定義為:在口語交際的過程中,抒發(fā)主體運(yùn)用精確、得體、生動(dòng)、巧妙、的口語抒發(fā)策略,達(dá)到特定的交際目標(biāo),取得圓滿交際效果的口語抒發(fā)的藝術(shù)和技巧……目前而言,立足于運(yùn)行高速的現(xiàn)代生活,更契合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)拍,也越來越受人類注重。
抒發(fā)力(口才)就是生產(chǎn)力??梢缘氖惆l(fā)來實(shí)現(xiàn)必定的目標(biāo)。這一點(diǎn)在國家的今天,像馬云、李開復(fù)、俞敏洪等身上都充分的體現(xiàn)了抒發(fā)與演說可以發(fā)明的突出價(jià)值。優(yōu)職口才與溝通研究院對口才的定義:人類運(yùn)用聲音和態(tài)勢語言對本身或他人的思維進(jìn)行掃描和抒發(fā)的綜合水平,依據(jù)優(yōu)職的觀點(diǎn),口才已經(jīng)不只僅是"口"上的水平,還包括了身體語言、觀察水平和思維水平。
口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
美國前總統(tǒng)林肯為了練口才,徒步30英里,到一個(gè)法院去聽律師們的辯解詞,看他們?nèi)绾握撧q,如何做手勢,他一邊傾聽,一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。
日本前首相田中角榮,少年時(shí)曾患有口吃病,但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃,練就口才,他常常朗讀、慢讀課文,為了精確發(fā)音,他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位,莊重認(rèn)真,一絲不茍。
教你30天口才訓(xùn)練的計(jì)劃
目的:錘煉大膽的發(fā)言,錘煉大聲的說話,錘煉流暢的演講。
自我激勵(lì)誓言:我必定要大膽地發(fā)言,我必定要大聲地說話,我必定要流暢地演講。
目的實(shí)現(xiàn)時(shí)間:30天