滴水學(xué)堂教育加盟項目怎么樣?項目有哪些特色呢?
武漢滴水學(xué)堂教育咨詢有限公司,總部位于美麗的千湖之省-----武漢,是一家專門從事中小學(xué)中文特長教育系列項目研發(fā)和市場推廣的大型民辦教育機(jī)構(gòu)。
自年成立以來,先后自主研發(fā)了《小小作文》、《七彩閱讀》、《趣味拼音》等提升中小學(xué)生中文特長能力的系列教程,受到社會各界的普遍關(guān)注和認(rèn)可,先后推廣到全國300多個大中城市,從業(yè)教師數(shù)千人,受益學(xué)生數(shù)萬人。
我們一直以來堅持以創(chuàng)辦中國優(yōu)異的作文、閱讀和拼音為一體的綜合品牌為目標(biāo),堅持“為投資者創(chuàng)造價值”的原則,以完善的教材體系、優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)、精心的市場宣傳、低門坎的準(zhǔn)入制度、貼心的服務(wù)制度,為投資者打造共贏的事業(yè)平臺。
武漢滴水學(xué)堂教育咨詢有限公司是專門研究特色教學(xué)的機(jī)構(gòu),致力于高效教學(xué)和素質(zhì)提高的教學(xué)研究。核心在于研究閱讀的教法——學(xué)法——習(xí)法。是目前國內(nèi)的閱讀的領(lǐng)航品牌。
滴水學(xué)堂教育緊跟國家教育發(fā)展步伐,緊貼社會需求,教材齊全,教法創(chuàng)新,是素質(zhì)教育時代應(yīng)運(yùn)而生的歷史產(chǎn)物。目前在浙江、江蘇、湖北、山東、河南、陜西、吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古等多個省市發(fā)展迅猛。其教學(xué)效果也受到了專家、家長、學(xué)生的普遍好評和熱烈歡迎。
讓作文成為快樂“小小作文”——小作文 大智慧!每天前進(jìn)一小步,作文學(xué)習(xí)很簡單!
“滴水”即為“水滴石穿,持之以恒”之意,作文和閱讀理解屬于慢熱型學(xué)科,固然也屬穩(wěn)定性較強(qiáng)科目。越早學(xué),越堅持學(xué),方可達(dá)到寫作之高度。希望每一位學(xué)習(xí)滴水學(xué)堂的孩子都能愛好閱讀,堅持作文,持之以恒,便可達(dá)到水滴石穿之效果。同時象征著滴水學(xué)堂教育培訓(xùn)事業(yè)的堅守與執(zhí)著。
滴水學(xué)堂教育(小小作文)幫助孩子解決七大寫作難題:
1、 害怕作文,存在嚴(yán)重的心理障礙;
2、 對作文沒有興趣,不喜歡作文;
3、 純粹不會作文,見到作文題目不知道怎樣下筆;
4、 依賴?yán)蠋熁蚴羌议L進(jìn)行動筆前啟示、講解,不能獨(dú)立完成作文;
5、 作文寫不長,寫不快;
6、 平鋪直敘、記流水賬,文章抓不住重點(diǎn);
7、 套改作文、作文沒新意,沒有個性。
滴水學(xué)堂教育(七彩閱讀)幫助孩子解決七大閱讀難題:
1、害怕閱讀,對閱讀題型不知道如何理解、分析;
2、讓孩子愛上閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子體會到閱讀的樂趣;
3、幫助孩子快速閱讀,讓孩子掌握閱讀的技巧,成功應(yīng)對各種類型的閱讀題;
4、提高孩子的閱讀能力,培養(yǎng)孩子多讀、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5、豐富孩子課外知識,開闊眼界,增加孩子對社會的認(rèn)知;
6、積累豐富的基礎(chǔ)知識,做到用時有材料;
7、解決孩子判斷思路不清晰,概念不明,缺乏必要的推理能力。
滴水學(xué)堂項目: 《小小作文》《七彩閱讀》《趣味拼音》《快樂識字》《經(jīng)典國學(xué)》
小小作文教材:
看圖作文:2年級適用。突破傳統(tǒng)的看圖作文思路,在觀察的基礎(chǔ)上,更加突出學(xué)生的自我感悟,突破畫面局限,和時間、空間、心境、聲音、主題等結(jié)合,學(xué)生作文個性十足,解放了學(xué)生思維的局限。
啟蒙篇:2-3年級適用。突出作文基本功訓(xùn)練,以寫人為作文訓(xùn)練重點(diǎn),側(cè)重于把一句話寫清楚、寫具體,通過片段的、分重點(diǎn)的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)、聲音等基本訓(xùn)練,為下階段作為打好堅實的基本功。
創(chuàng)思篇:3-4年級適用。訓(xùn)練學(xué)生的基本觀察能力,突出表達(dá)的有序性,以景物寫作為重點(diǎn),訓(xùn)練寫好一段話,把細(xì)節(jié)寫清楚、寫具體,同時訓(xùn)練學(xué)生在作文時寫出情節(jié)的變化,學(xué)好文章的開頭和結(jié)尾。
萌芽篇:3-4年級適用。以寫人、寫動物、寫景為載體,提高學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生日記書寫的習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生想象作文的思維方法,同時開展作文角度、詳略、構(gòu)思的基礎(chǔ)訓(xùn)練,為孩子的作文開辟一個新的境界。
基礎(chǔ)篇:4-5年級適用。以訓(xùn)練作文基礎(chǔ)方法為主,從審題、構(gòu)篇、選材、文采四大方面進(jìn)行學(xué)習(xí),為進(jìn)入作文學(xué)習(xí)搭建一個快速、容易的寫作通道,解決作文難寫、怕寫的普遍問題,建立良好、自信的作文心態(tài)。
提高篇:5-6年級適用。作文技巧與拔高,人物外貌、語言、心理、神態(tài)描寫的技巧訓(xùn)練,使學(xué)生掌握選材、主題、情感表達(dá)、用事實說話、以小見大等小學(xué)作文的高等技巧,迅速提高學(xué)生的作文水平。
小升初實戰(zhàn)篇:5-6年級適用。作文理論全面,訓(xùn)練方法科學(xué),范文具有示范性和啟發(fā)性,作文寫作題目和訓(xùn)練方式新穎,學(xué)生在輕松的作文學(xué)習(xí)中快速獲得作文水平的進(jìn)步,能輕松應(yīng)對考試,獲得良好的作文成績。
小升初沖刺篇:5-6年級適用。將課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會生活有機(jī)結(jié)合,將作文和做人結(jié)合起來,學(xué)作文促智力、思維發(fā)展,學(xué)作文促心理、人格的成長,將傳授作文知識和發(fā)展作文能力結(jié)合起來,發(fā)展智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來……總結(jié):小小作文系列教材每套均為16次課,48個課時。
七彩閱讀教材:
七彩閱讀之紅色篇:教材每個單元設(shè)計環(huán)節(jié)都是遵循兒童認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)建,采取場景教學(xué),讓學(xué)生體驗閱讀的魅力,選材經(jīng)典,讓孩子在閱讀中找到快樂,激發(fā)閱讀興趣。
七彩閱讀之橙色篇:從點(diǎn)到面,側(cè)重字、詞、句對文章整體的影響力的講解,追求積累,循序漸進(jìn)打好閱讀基礎(chǔ),為理解整篇文章做好準(zhǔn)備。
七彩閱讀之黃色篇:本篇以不同的文章題材,進(jìn)行分析,富有情節(jié)變化和強(qiáng)烈感情色彩的閱讀材料,讓學(xué)生融入到文章中的人物、情節(jié)、和事件中,讓自己發(fā)揮更大的想象,拓開學(xué)生思維。
七彩閱讀之綠色篇:重點(diǎn)講解不同文體的文章的閱讀方法與技巧,讓學(xué)生直接感受不同文體的語言情感和交流,激發(fā)學(xué)生的不同認(rèn)識和觀點(diǎn),通過學(xué)生的不同交流表現(xiàn)過程來實現(xiàn)自我。
七彩閱讀之青色篇:學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)層次,通過閱讀適應(yīng)現(xiàn)代生活需求,抓住文章要點(diǎn)了解文章基本信息做出一定的正確判斷,提升對生活的認(rèn)知。
七彩閱讀之藍(lán)色篇:通過對文章的細(xì)分,提高對文章的總結(jié),分析文章的中心思想,探索文章的深層含義。達(dá)到思維上的一次升華。
七彩閱讀之紫色篇:提高閱讀鑒賞能力,擴(kuò)大閱讀范圍,增加知識面,拓展自己的視野。提高對文章詞語方面的多角度理解。讓學(xué)生在閱讀中體現(xiàn)自我能力。