1、開(kāi)業(yè)支持
　　一、加盟合同簽署后，為加盟商進(jìn)行“加盟必知”培訓(xùn)，并提供指導(dǎo)門(mén)店經(jīng)營(yíng)管理的《門(mén)店管理手冊(cè)》。
　　二、提供選址分析，并依據(jù)店面結(jié)構(gòu)圖，為加盟商提供門(mén)店詳細(xì)裝修設(shè)計(jì)圖紙，并派設(shè)計(jì)人員實(shí)地裝修指導(dǎo)和驗(yàn)收。
　　三、裝修所需的裝璜掛畫(huà)、噴繪或其它形象標(biāo)記、窗簾、窗紗、吊燈、落地?zé)舻任锪嫌商峁?br /> 　　四、裝修完畢經(jīng)公司驗(yàn)收合格后，可享用必定金額的裝修補(bǔ)貼。
　　五、指導(dǎo)加盟商招聘導(dǎo)購(gòu)人員，并為加盟商提供完善、系統(tǒng)的導(dǎo)購(gòu)人員崗前培訓(xùn)。
　　六、為加盟商提供貨品配備、商品陳列、店鋪形象的指導(dǎo)。
　　七、提供開(kāi)業(yè)廣告資助及推廣數(shù)據(jù)海報(bào)、目錄等，并擔(dān)任提供必定數(shù)量的促銷(xiāo)用品以供開(kāi)業(yè)之用。
　　八、公司派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行加盟店的開(kāi)業(yè)實(shí)地指導(dǎo)工作。
　　2、日常營(yíng)業(yè)支援
　　一、店鋪經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的實(shí)地診斷分析。
　　二、促銷(xiāo)方案策劃及實(shí)地操作指導(dǎo)。
　　三、促銷(xiāo)時(shí)期促銷(xiāo)貨品、促銷(xiāo)推廣品的支持。
　　四、營(yíng)業(yè)時(shí)期為加盟商提供長(zhǎng)期營(yíng)業(yè)征詢(xún)服務(wù)支援，如店鋪運(yùn)作、人員管理、商品陳列、營(yíng)業(yè)技巧等多方面提供征詢(xún)及提高指導(dǎo)。

　　北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園，依靠北京師范大學(xué)的百年名校品牌支持及雄厚的學(xué)前教育人才資源，以“北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化體制”為標(biāo)準(zhǔn)。
　　聯(lián)合幼兒園差異的不同化要素，有針對(duì)性的為園所量身制訂專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)方案，如：保教品質(zhì)提升方案、師資招聘/培訓(xùn)/管理方案、成果/亮點(diǎn)訴求方案、管理規(guī)范方案、園區(qū)文明氛圍方案、推廣招生方案、經(jīng)營(yíng)進(jìn)步方案、公共關(guān)系方案、經(jīng)濟(jì)效益兼社會(huì)效益方案、品牌建立塑造方案等等，協(xié)助園所打造優(yōu)質(zhì)的幼兒教育體制和保教品質(zhì)，造福幼兒與家庭。
　　希望這一標(biāo)準(zhǔn)體制的宣傳和使用，協(xié)助眾多的幼兒園整體提高教育教學(xué)和管理能力，推進(jìn)學(xué)前教育領(lǐng)域的整體提高和進(jìn)步。
　　優(yōu)勢(shì)1、百年的教育品牌：“北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園”這一高端教育品牌的引入對(duì)合作園的進(jìn)步起著不可估量的作用。一個(gè)在國(guó)家人人皆知的教育品牌，無(wú)需任何說(shuō)明，所有人都知道她代表的含義：很高的能力，優(yōu)質(zhì)質(zhì)的教育。
　　優(yōu)勢(shì)2、科研綜合優(yōu)勢(shì)：依靠北京師范大學(xué)教育學(xué)院、教育管理學(xué)院強(qiáng)大的科研水平以及擔(dān)當(dāng)教育部、教科所、國(guó)家教育學(xué)會(huì)、北京教科院等十一五課題研究項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)科研成績(jī)。
　　優(yōu)勢(shì)3、扎實(shí)的辦園實(shí)踐：咱們?cè)诒本?、天津有咱們本人興辦的實(shí)驗(yàn)園基地。實(shí)驗(yàn)園的課程教學(xué)、管理模式等工作成績(jī)來(lái)源于多年辦園實(shí)踐。一直創(chuàng)建的辦園實(shí)踐是實(shí)驗(yàn)園領(lǐng)銜全國(guó)并連續(xù)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
　　優(yōu)勢(shì)4、創(chuàng)的辦園模式：幼兒園、親子園、學(xué)前班三位一體獨(dú)一無(wú)二的辦園模式，具備鮮明的辦園特色和核心競(jìng)爭(zhēng)力。既契合當(dāng)今教育環(huán)境下幼兒園的生存需要，又為園所的進(jìn)步提供強(qiáng)有力的支撐和扶持。普通的幼兒園只有3-6歲的幼兒教育。
　　優(yōu)勢(shì)5、創(chuàng)建的管理模式：實(shí)驗(yàn)園創(chuàng)的5大運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)10大運(yùn)營(yíng)版塊，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，好復(fù)制、有特色、快，為園所管理質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)扶持；實(shí)驗(yàn)園班級(jí)管理法，將園所管理事物化大為小，化繁為簡(jiǎn)，大大減少管理的難度，提升管理效率。
　　優(yōu)勢(shì)6、師資培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：10年的園長(zhǎng)、老師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；培訓(xùn)30000余名園長(zhǎng)及老師，國(guó)內(nèi)帶頭；針對(duì)差異崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)教材，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用；培訓(xùn)方式多樣，實(shí)驗(yàn)園基地提供培訓(xùn)和跟班實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。