北京師范大學老教授協(xié)會實驗幼兒園，依靠北京師范大學的百年名校品牌支持及雄厚的學前教育人才資源，以“北京師范大學老教授協(xié)會實驗幼兒園標準化體制”為標準。
聯(lián)合幼兒園差異的不同化要素，有針對性的為園所量身制訂專業(yè)標準和指導方案，如：保教品質(zhì)提升方案、師資招聘/培訓/管理方案、成果/亮點訴求方案、管理規(guī)范方案、園區(qū)文明氛圍方案、推廣招生方案、經(jīng)營進步方案、公共關(guān)系方案、經(jīng)濟效益兼社會效益方案、品牌建立塑造方案等等，協(xié)助園所打造優(yōu)質(zhì)的幼兒教育體制和保教品質(zhì)，造福幼兒與家庭。
希望這一標準體制的宣傳和使用，協(xié)助眾多的幼兒園整體提高教育教學和管理能力，推進學前教育領(lǐng)域的整體提高和進步。
優(yōu)勢1、百年的教育品牌：“北京師范大學老教授協(xié)會實驗幼兒園”這一高端教育品牌的引入對合作園的進步起著不可估量的作用。一個在國家人人皆知的教育品牌，無需任何說明，所有人都知道她代表的含義：很高的能力，優(yōu)質(zhì)質(zhì)的教育。
優(yōu)勢2、科研綜合優(yōu)勢：依靠北京師范大學教育學院、教育管理學院強大的科研水平以及擔當教育部、教科所、國家教育學會、北京教科院等十一五課題研究項目數(shù)十項科研成績。
優(yōu)勢3、扎實的辦園實踐：咱們在北京、天津有咱們本人興辦的實驗園基地。實驗園的課程教學、管理模式等工作成績來源于多年辦園實踐。一直創(chuàng)建的辦園實踐是實驗園領(lǐng)銜全國并連續(xù)進步的不竭動力。
優(yōu)勢4、創(chuàng)的辦園模式：幼兒園、親子園、學前班三位一體獨一無二的辦園模式，具備鮮明的辦園特色和核心競爭力。既契合當今教育環(huán)境下幼兒園的生存需要，又為園所的進步提供強有力的支撐和扶持。普通的幼兒園只有3-6歲的幼兒教育。
優(yōu)勢5、創(chuàng)建的管理模式：實驗園創(chuàng)的5大運營系統(tǒng)10大運營版塊，經(jīng)過多年實踐，好復制、有特色、快，為園所管理質(zhì)量提供堅實扶持；實驗園班級管理法，將園所管理事物化大為小，化繁為簡，大大減少管理的難度，提升管理效率。
優(yōu)勢6、師資培訓優(yōu)勢：10年的園長、老師培訓經(jīng)驗，培訓經(jīng)驗；培訓30000余名園長及老師，國內(nèi)帶頭；針對差異崗位的系統(tǒng)培訓課程和培訓教材，針對性強，實用；培訓方式多樣，實驗園基地提供培訓和跟班實習的機會。
