童狀元是目前中國(guó)唯一獲得多元智能學(xué)會(huì)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。童狀元幼兒園提供三種基于多元智能理論的課程，以滿(mǎn)足不同家長(zhǎng)的需求： 童狀元國(guó)際幼兒園提供全英文環(huán)境，致力真正的做到因材施教的效果，并呈現(xiàn)在艾毅獨(dú)有的個(gè)性化兒童發(fā)展分析報(bào)告。
1.市場(chǎng)分析指導(dǎo)對(duì)新加盟商將幫助進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)研，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境評(píng)估等一系列可行性分析，使投資風(fēng)險(xiǎn)降到較低限度，并達(dá)到較大收益。2.高效專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)UNIC將提供開(kāi)業(yè)前期和運(yùn)營(yíng)階段的各類(lèi)培訓(xùn)，內(nèi)容包括銷(xiāo)售技巧、產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識(shí)、商超及賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)特征、終端銷(xiāo)售理念、產(chǎn)品陳列方式、 人力資源管理知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)等，并將不定期舉行客戶(hù)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3.區(qū)域加盟經(jīng)營(yíng)快速?gòu)?fù)制經(jīng)過(guò)實(shí)踐且已獲驗(yàn)證的成功經(jīng)營(yíng)模式；

嚴(yán)格劃分市場(chǎng)，確保加盟區(qū)域保護(hù)政策，獨(dú)享區(qū)域優(yōu)厚的品牌利益、持續(xù)不斷的新產(chǎn)品 開(kāi)發(fā)、優(yōu)質(zhì)高效的售后服務(wù)、目標(biāo)市場(chǎng)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。

4.促銷(xiāo)策劃指導(dǎo)公司將定期或不定期的開(kāi)展全國(guó)統(tǒng)一大型促銷(xiāo)、節(jié)假日地區(qū)性促銷(xiāo)等活動(dòng)市場(chǎng)策劃支持，并將在促銷(xiāo)期間提供特價(jià)產(chǎn)品及各種免費(fèi)終端 宣傳物料。

5.營(yíng)銷(xiāo)方案支持公司將利用信息化平臺(tái)，在第一時(shí)間與客戶(hù)共享內(nèi)部市場(chǎng)咨詢(xún)及貨品信息，以便及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略。

并將通過(guò)貨品計(jì)劃訂單管理制度和 各種營(yíng)銷(xiāo)策劃方案幫助客戶(hù)減少不合理庫(kù)存，保證經(jīng)銷(xiāo)商的健康良性經(jīng)營(yíng)。

童狀元所使用的教材把目前中國(guó)學(xué)前教育的種種弊端全部抹掉，由專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)出來(lái)的一套新教材，其核心就是讓孩子們邊玩邊學(xué)，寓教于樂(lè)，在玩的同時(shí)就學(xué)到了很多東西。

童狀元品牌介紹：

童狀元致力于在中國(guó)提供較優(yōu)秀的兒童教育。童狀元是目前中國(guó)唯一獲得多元智能學(xué)會(huì)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。我們的目標(biāo)是以現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng)造活躍的、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而開(kāi)發(fā)兒童的全部潛能。北京童狀元教育入駐河南幼兒教育市場(chǎng)，為河南幼兒教育事業(yè)注入新鮮血液，促使河南的幼兒教育事業(yè)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。童狀元團(tuán)隊(duì)是北京大學(xué)心理學(xué)權(quán)威、北京童狀元兒童心理學(xué)顧問(wèn)—駱正教授‘北京大學(xué)國(guó)際公共關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)、北京童狀元教材研發(fā)中心資深編導(dǎo)—金鑫；中國(guó)傳媒大學(xué)廣播電視藝術(shù)碩士、北京童狀元《傳媒口才》主編之一—王馨；北京童狀元教育集團(tuán)河南區(qū)負(fù)責(zé)人之

一、北京童狀元教育集團(tuán)系列課程主要研發(fā)人—任靖。中外兒童藝術(shù)培養(yǎng)交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京童狀元《魅力舞蹈》主編之一—陳辰；

中華兒童國(guó)學(xué)啟蒙教育理事、英特萊德國(guó)際服務(wù)有限公司教育培訓(xùn)講師、北京童狀元教育科技培訓(xùn)講師、—蔡馨；北京童狀元教育集團(tuán)特約培訓(xùn)師、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)資深講師—曾誠(chéng)、北京童狀元教育集團(tuán)督導(dǎo)培訓(xùn)師、幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)資深講師—任鵬飛等多位專(zhuān)家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手組成。童狀元幼兒園教育理念：發(fā)展適宜性教育實(shí)踐實(shí)現(xiàn)于幼兒感到安全且被尊重的環(huán)境中。在這個(gè)環(huán)境中，幼兒的生理需要不僅可以得到滿(mǎn)足，心理上也會(huì)感到安全游戲是幼兒在所有發(fā)展領(lǐng)域和文化中成長(zhǎng)、發(fā)展、學(xué)習(xí)所不可或缺的重要組成部分在計(jì)劃與評(píng)估中，觀察是較好的教育實(shí)踐的關(guān)鍵所在。
教師通過(guò)持續(xù)的觀察、仔細(xì)的聆聽(tīng)和記錄，來(lái)評(píng)估幼兒的發(fā)展多元智能理論是用于開(kāi)發(fā)探索思維學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要工具人與人之間的關(guān)系是相當(dāng)重要的。良好的師生關(guān)系有助于培養(yǎng)幼兒的自主、勤勉以及建立對(duì)教師和他人的信任。家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系是以互相尊重為基礎(chǔ)的，家長(zhǎng)與教師共同努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)、平等，并且具有文化敏感度的學(xué)習(xí)環(huán)境。童狀元的課程分四大類(lèi)：

一、 中國(guó)兒童潛能開(kāi)發(fā)課程二、 中國(guó)兒童國(guó)學(xué)啟蒙課程三、 中國(guó)兒童魅力養(yǎng)成課程四、 中國(guó)兒童藝術(shù)培養(yǎng)課程童狀元為幼兒量身打造了眾多集知識(shí)性、趣味性、探索性和互動(dòng)性為一體的多媒體教學(xué)軟件以及家庭學(xué)習(xí)社區(qū)相關(guān)教育產(chǎn)品，已成為中國(guó)0-6歲嬰幼一體化教育的主導(dǎo)品牌，確立了在國(guó)內(nèi)幼教行業(yè)的領(lǐng)先地位。