幼兒園加盟機(jī)構(gòu)—香港跨世紀(jì)國(guó) 際教育集團(tuán)了解到，在春季幼兒園開學(xué)之后，很多家長(zhǎng)都為孩子選擇了幼小銜接班，而退出了幼兒園。幼兒園的生源被幼小銜接班搶走。對(duì)于幼兒到底該不該上幼小銜接班這一問題，家長(zhǎng)和跨世紀(jì)教育專家都發(fā)表了自己的看法。在這里跨世紀(jì)教育整理反對(duì)的意見，幼兒園再有生源流失時(shí)，可以一用！
觀點(diǎn)1： 不該剝奪快樂童年
李女士的孩子，今年秋季也將開始小學(xué)生活，但她并沒有讓孩子上銜接班的計(jì)劃。李女士說(shuō)，孩子雖然在幼兒園沒有接觸過識(shí)字等訓(xùn)練，但從小給孩子講繪本故事，現(xiàn)在識(shí)字量已過百。“我覺得小學(xué)剛開始，孩子主要還是玩，家長(zhǎng)不應(yīng)把自己的志愿強(qiáng)加到孩子身上?？缡兰o(jì)教育以讓孩子的快樂從這里開始為目的，充分尊重孩子的天性，用游戲化的教學(xué)形式教授孩子知識(shí)，達(dá)到寓教于樂的教學(xué)效果。
觀點(diǎn)2：沒去“銜接”照拿滿分
劉女士覺得，升入小學(xué)前，重要的是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的認(rèn)知和對(duì)生活的興致。讓劉女士欣慰的是，雖然沒上過銜接班，但孩子在學(xué)校的考試中，拼音、數(shù)學(xué)也并沒有比其他同窗差，一樣拿了滿分。
跨世紀(jì)教育專家以為，提早半年上銜接班沒必要
科學(xué)表明，6歲前的孩子，手骨發(fā)育還沒有完全，這時(shí)候就讓他們每天握筆寫字，不利于手部肌肉成長(zhǎng)。
因此跨世紀(jì)的直營(yíng)幼兒園以及全國(guó)的加盟園，都在幼兒園階段組織孩子參與各種活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力以及手腕的力量，就是為之后的書寫做預(yù)備。對(duì)于家長(zhǎng)較為注意的拼音學(xué)習(xí)，跨世紀(jì)教育專家以為，拼音的作用就是教孩子認(rèn)字和鍛煉普通話，小學(xué)一年級(jí)雖然教拼音時(shí)間不長(zhǎng)，但整個(gè)小學(xué)階段都有練習(xí)，家長(zhǎng)完全不必?fù)?dān)心，而且孩子在跨世紀(jì)蒙氏教育下，學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng)，進(jìn)入小學(xué)之后，根本不必?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)跟不上！
各位園長(zhǎng)，說(shuō)到底不是幼小銜接班在和幼兒園搶生源，而是家長(zhǎng)不信任幼兒園的教育，所以如果想要穩(wěn)定生源，就要讓家長(zhǎng)看到幼兒園的教育成績(jī)。從而有決心地以為孩子從幼兒園直接升入小學(xué)，完全能夠跟上，不會(huì)學(xué)習(xí)費(fèi)勁。幼兒園加盟機(jī)構(gòu)的教育就是這樣讓家長(zhǎng)放心的教育，園長(zhǎng)，幼兒園加盟跨世紀(jì)就是您穩(wěn)定生源有效的途徑！
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