家庭教育在廣大中小學(xué)生成長過程中起到至關(guān)重要的作用，如何在家庭教育過程中取得事半功倍的效果。2019年1月19日，巴侖思特邀請中國一級心理征詢師，省優(yōu)秀教師，知名公立學(xué)校校長杜教師前往邯鄲校區(qū)開展家庭教育講座，與家長們交流分享“如何確保學(xué)習(xí)狀態(tài)，成就孩子的一生。”
講座以家長們的提問開場，雖然天氣寒冷，仍不減大家的提問熱情：“我的孩子考入重點(diǎn)中學(xué)卻成果落后，而且出現(xiàn)了拖延、焦慮的問題，不再像從前這樣看來優(yōu)秀了怎么辦？我的孩子寫作業(yè)總愛分心吃東西，是不是多動(dòng)癥？我的孩子上了三年級好像不如小時(shí)候聽話了怎么辦？.......針對家長們的問題，杜教師生動(dòng)的引用家庭生活中家長和孩子們成長過程實(shí)例，結(jié)合多年的家庭教育交流經(jīng)驗(yàn)，為在場的家長逐個(gè)解答家庭教育中所面臨的問題，杜教師的幽默風(fēng)趣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓家長們格外注意，遭到廣大家長們的廣泛認(rèn)可，現(xiàn)場不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。
講座中，教師從宏觀的角度剖析了在家庭環(huán)境中父母分別應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，以及如何調(diào)整心態(tài)面對孩子差異階段的成長變化。杜教師強(qiáng)調(diào)，智慧型的父母應(yīng)當(dāng)讓孩子有文明，有智慧，有能力，有品行，應(yīng)當(dāng)了解孩子的根本狀況，尊重孩子的內(nèi)心，在孩子做事的過程中多鼓勵(lì)，應(yīng)更注重德育，這樣才能做到因材施教，成功塑造孩子成長環(huán)境。讓孩子樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，讓孩子有一份責(zé)任心和有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛W(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己做錯(cuò)自己擔(dān)當(dāng)。
“本來還是對孩子說的太多了，和同事家的孩子作比較，經(jīng)常說她，批評她，甚至動(dòng)手，后來發(fā)現(xiàn)她不自信，學(xué)習(xí)成果一直下滑，今天聽了杜教師的講座之后，我覺得教育一個(gè)孩子，同時(shí)父母也是在一直成長、一直涵養(yǎng)的一個(gè)過程。”現(xiàn)場一位聽講座的家長如是說。
“本來還是對孩子說的太多了，和同事家的孩子作比較，經(jīng)常說她，批評她，甚至動(dòng)手，后來發(fā)現(xiàn)她不自信，學(xué)習(xí)成果一直下滑，今天聽了杜教師的講座之后，我覺得教育一個(gè)孩子，同時(shí)父母也是在一直成長、一直涵養(yǎng)的一個(gè)過程。”現(xiàn)場一位聽講座的家長如是說。
據(jù)了解，巴侖思是聚能教育集團(tuán)旗下品牌，自2010年在中國現(xiàn)代教育與高科技的核心圣地——北京海淀中關(guān)村創(chuàng)建以來，全國分校如雨后春筍涌立，呈欣欣向榮之勢。同步、銜接、培優(yōu)拔高、VIP高端私塾、偟津托管等，巴侖思課程體系豐富，滿足學(xué)生、家長的個(gè)性化追求以及差異化需要。巴侖思是新時(shí)代高質(zhì)量教育的創(chuàng)造者，追求傳統(tǒng)教育優(yōu)勢與當(dāng)今科技優(yōu)勢的平衡，通過在差異地區(qū)間分享優(yōu)質(zhì)教育資源，達(dá)成輔導(dǎo)時(shí)長與教育質(zhì)量的平衡。
本次講座得到了家長朋友的積極響應(yīng)，到會(huì)家長近50人。家長積極參與會(huì)議，認(rèn)真聆聽，并列出了家庭教育的缺失和未來努力的方向。家長們表示，這樣的培訓(xùn)很受益，使自己懂得了開啟孩子幸福一生，家庭教育一定不能缺席。大家紛紛表示，一定要讓巴侖思的平衡教育理念在校區(qū)和每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，共同打造讓孩子們一生受益的教育！
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