生活中用國(guó)學(xué)教育孩子的經(jīng)典方法
當(dāng)前,大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,由于家庭的寵愛,家長(zhǎng)的疏忽,以及社會(huì)環(huán)境的影響使如今許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣:自理能力差,依賴性強(qiáng);心里不成熟,缺乏堅(jiān)定不移的意志;任性,我行我素,不顧他人感覺;自私狹隘......
而在《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、等先賢的著述中的大多經(jīng)典恰恰是給出了處理這些問題的方式方法。
這樣看來除了支持孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)外,怎么把國(guó)學(xué)經(jīng)典在生活中活學(xué)活用呢?
下面,我們就來舉幾個(gè)活學(xué)活用的例子,希望給家長(zhǎng)朋友們一些啟迪。
吃東西時(shí)講“孔融讓梨”
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多是小皇帝,見了喜歡的食物只顧吃獨(dú)食,或者先把好的挑了吃,不懂得謙讓。此時(shí),正是爸爸媽媽給孩子講“孔融讓梨”故事的好時(shí)機(jī)。
講完了,問問孩子:“你吃東西時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”也許,孩子立即會(huì)挑一個(gè)大的雞翅遞到奶奶嘴邊:“奶奶年紀(jì)大,應(yīng)該吃大的。”
教育要點(diǎn):
這個(gè)典故是培養(yǎng)孩子謙讓、懂禮質(zhì)量的好事例。
但不能指望孩子一步到位。因此,可以在一段時(shí)間內(nèi)將這個(gè)故事作為飯前或吃點(diǎn)心前的保留節(jié)目,請(qǐng)孩子給大家講一講。日久天長(zhǎng),就能將體貼關(guān)懷他人的行為衍化成一種習(xí)慣了。同時(shí),父母可以由此引導(dǎo)孩子誦讀“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”,《三字經(jīng)》讀來朗朗上口,孩子容易記住且有興致反復(fù)誦讀,并能從中學(xué)到不少好質(zhì)量。
孩子“以我為中心”時(shí)講《弟子規(guī)》
不少寶寶都是“小磨蹭”,父母招呼洗澡、收拾玩具或停止看動(dòng)畫片,說了幾遍也不見他們動(dòng)彈。每遇到這個(gè)場(chǎng)面,父母趁機(jī)教《弟子規(guī)》:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”
自己說一句、讓孩子跟著學(xué)一句,再講解一番使之明白,父母招呼自己應(yīng)立即答應(yīng);父母要求自己做一些事,也應(yīng)很勤快;父母教導(dǎo)的時(shí)候要恭敬地聆聽;對(duì)父母的批評(píng)要愉快地接受。告訴他,從古至今,孩子都是這樣尊敬父母的,由此使他們學(xué)會(huì)尊敬父母長(zhǎng)輩、懂規(guī)矩。
當(dāng)父母忙著做事而被寶寶打斷時(shí),教他們誦讀《弟子規(guī)》中的相關(guān)的語(yǔ)句:“人不閑,勿事攪;人不安,勿話擾”;《論語(yǔ)》中的“己所不欲,勿施于人。”使之明白,看見人家沒有空閑就不去打攪;看見人家身體不舒服,也不去請(qǐng)教問題;自己不想要的、不希望的,也別強(qiáng)加給他人。
家長(zhǎng)應(yīng)主要教育孩子做事要掌握好時(shí)機(jī)。少兒時(shí)期是孩子性格定型的時(shí)期小夫子國(guó)學(xué)出版的課程是從蒙城至經(jīng)史子集層層深化適合3到15歲孩子學(xué)習(xí)的課程,小夫子國(guó)學(xué)是讓孩子學(xué)得懂不是簡(jiǎn)單的讀讀背背是讓孩子真正的理解國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)會(huì)“仁義禮智信溫良恭謙讓”等道德與倫理學(xué)會(huì)做人的道理。
將心比心,尊重別人的感受,多站在他人的角度想問題,在人家方便的時(shí)候才提出自己的要求,不能只顧自己,這是禮貌、更是做人做事的根本原則。爸爸媽媽可以借助小夫子國(guó)學(xué)課程中的根本禮儀,培養(yǎng)男孩的紳士風(fēng)度和女孩的淑女風(fēng)范。出爾反爾,講“言必信,行必果。”
“凡是人,皆須愛,天地覆,地同載”
當(dāng)孩子主動(dòng)扶起摔倒的小朋友、為哭泣的小同伴遞上紙巾時(shí),媽媽要及時(shí)地夸獎(jiǎng)孩子,也要不失時(shí)機(jī)地講講《弟子規(guī)》中的“泛愛眾,而親仁。”
讓孩子懂得:任何人都不是孤立地生活在世上的,我們離不開四周的人,鼓勵(lì)在力所能及的狀況下,多給身邊的人一分真誠(chéng)的關(guān)愛,“以愛己之心愛人”,培養(yǎng)起孩子的博愛心、慈悲心。小夫子國(guó)學(xué)館秉承“博學(xué)于文,約之以禮”的教育宗旨,把孩子培養(yǎng)成為今天的翩翩少年,明天的博雅少年
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