我要人教版五年級(jí)語文上冊(cè)課本內(nèi)容,要詳細(xì)內(nèi)容噢,謝謝
五年級(jí)語文書上冊(cè)內(nèi)容有如下：第一單元 課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥?？谡Z交際：制定班級(jí)公約。習(xí)作：我的心愛之物。第二單元 課文：搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快。習(xí)作：漫畫老師。
主要內(nèi)容：課文主要寫了“我”匆匆趕到書店，藏于大人中間或借著雨天匆忙而貪婪地讀書，到了晚上才依依不舍的離開。中心思想：表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
在這首詩中，詩人以勸說的口吻直抒胸臆，闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要關(guān)于忍耐，一切都會(huì)過去，未來是幸福、美好的。
七年級(jí)下冊(cè)語文提綱
一， 各課中心 ⒈ 從三味書屋到百草園(魯迅，朝花夕拾)：通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真，幼稚，歡樂的心理。⒉ 爸爸的花兒落了（林海音，城南舊事）。
七年級(jí)下冊(cè)語文期末考試提綱 第一單元字詞匯總 鄧稼先 至死不懈xiè：懈，放松。 蓬斷草枯：形容環(huán)境惡劣。 署shǔ名：在書信、文件或文稿上，簽上自己的名字。 選聘pìn：挑選聘用。 鋒芒畢露lù：比喻銳氣和才干全都顯露出來。
七年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱(。。努力實(shí)施更重要。。祝你成功?。?第1課時(shí)：考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)測查梳理。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：一單元基礎(chǔ)知識(shí)。
七年級(jí)下冊(cè)古詩詞賞析 山中雜詩 吳均 山際見來煙①，竹中窺落日②。 鳥向檐③上飛，云從窗里出。 注釋①山際：山與天相接的地方。 ②窺(kuì)：從縫隙中看。 ③檐(yán)：房檐。 一句：山際見來煙， 山際：山與天相接的地方。
七年級(jí)下冊(cè)語文綜合性學(xué)習(xí)總復(fù)習(xí) 第一單元 成長的煩惱 1：有人說可以通過轉(zhuǎn)移注意力來減輕槽糕的心情。比如聽音樂，唱唱歌。請(qǐng)你唱一首與“煩惱”有關(guān)的歌。
誰給一下全的七年級(jí)上下學(xué)期的古詩文
1、人教版七年級(jí)語文上冊(cè)古詩有：《觀滄?！?、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《次北固山下》、《天凈沙秋思》、《峨眉山月歌》。
2、七年級(jí) 回鄉(xiāng)偶書 唐·賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。夜雨寄北 唐·李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
3、七年級(jí)。一，【觀滄海】（曹操·東漢）東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
4、七年級(jí)上【篇目一】《童趣》沈復(fù)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
5、七年級(jí)下冊(cè)語文古詩：《山中雜詩》吳均 山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。七年級(jí)下冊(cè)語文古詩：《竹里館》王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。
合肥百花井那個(gè)瑞京商店里面賣的女裝都有什么牌子?
1、不是賣女裝的，是賣飲料的。是鬼爪飲料加州漢森公司生產(chǎn)的怪物高能飲料森公司以生產(chǎn)含高咖啡因的高能飲料與紅牛搶占世界市場，顧客目標(biāo)為青年男子。產(chǎn)品外觀以黑色襯底，綠色或藍(lán)色M形狀的怪物爪印很是搶眼。
七年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)(下冊(cè))語文復(fù)習(xí)提綱
1、《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，舊說是周朝列御寇作的，但不可靠。這篇短文寫兩個(gè)小孩兒對(duì)太陽在早上和中午時(shí)離地球上人的遠(yuǎn)近有不同的看法，爭執(zhí)不下，連孔子也不能作出判斷，以此說明人們懂得的東西總是有限的，知識(shí)無窮盡。
2、《傷仲永》選自《臨川先生文集》，文章以“傷”為題眼，意在表明對(duì)方仲永的“哀傷、嘆惜”之情。方仲永從5歲到20歲之間，他的才能每況愈下，告訴人們：后天的教育和努力學(xué)習(xí)是天才成長的關(guān)鍵因素。
3、因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父親對(duì)兒子的摯愛等，可通過“背影”真切的表現(xiàn)出來，父親的背影給“我”留下終生難忘的印象。
4、(1)但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“但”“坐”等詞語。 (2)滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
5、七年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第1課 從百草園到三味書屋 散文菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó點(diǎn)撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
6、七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí) 語文部分：一， 各課中心 ⒈ 從三味書屋到百草園(魯迅，朝花夕拾)：通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真，幼稚，歡樂的心理。
語文名校課堂內(nèi)外七年級(jí)下徹的1~12頁的答案
a b bbaa c 竹中窺落日 深林人不知 不要悲傷不要心急 6。。高爾基 阿廖沙 8。d 聚，團(tuán)結(jié) 寫 以賓客之禮相待 以。。
用夸張的 ，寫出了 磅礴的氣勢連山 木都動(dòng)容了，一起附和鼓聲，共鳴。
做人要像蒲公英一樣，面對(duì)充滿誘惑和浮躁的社會(huì)，平和而積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。
要求：(1)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 (2)書寫工整規(guī)范。(4分) 七年級(jí)語文參考答案 (4分)彩蒼薄澈 (2分)選B。(B.完全引用句末標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)之內(nèi)。A.是陳述句，應(yīng)用句號(hào)。C.約數(shù)之間不用頓號(hào)。
七年級(jí)語文第二學(xué)期期中考試試卷 班級(jí) 姓名 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（共25分）1．給加點(diǎn)字注音。
