領(lǐng)跑者早教早期教育讓孩子在“玩中學(xué)”、“樂中學(xué)”

　　今年我國(guó)新生人口又減少了不少，于是生育政策又發(fā)生改變，現(xiàn)如今已經(jīng)全面開放三胎了，孩子的早教、智能發(fā)育等話題越來越熱。為此專家經(jīng)過研究測(cè)試表明，在早期接受過早教教育的孩子要比沒有接受過早教教育的孩子智能發(fā)育的更快，長(zhǎng)大后獨(dú)立自主解決問題的能力也越強(qiáng)。那么領(lǐng)跑者早教早期教育到底對(duì)孩子有什么影響？你知道多少？

　　01年齡越大，收益越低

　　專家研究表明，從衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來說，兒童早期的投入是生命全周期中人類資本投入產(chǎn)出比高的，早期的投資回報(bào)率達(dá)到1：7以上，因此兒童早期潛能的開發(fā)不僅決定了個(gè)體的發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也深刻影響著國(guó)家人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力。從小進(jìn)行早教培育的孩子在長(zhǎng)大之后會(huì)具有比其他同齡孩更自主的能力，在解決問題方面也會(huì)更加沉著。所以，早教能改變孩子的一生，決定孩子的潛能。

　　02早期教育，培養(yǎng)習(xí)慣

　　事實(shí)上，國(guó)民才女“武亦姝”小時(shí)候也是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，父母為她制定了一系列的“培養(yǎng)計(jì)劃”，可是她卻把書本和畫筆都丟了，還跑出去和別的孩子一起玩。她自己辯解道：“我感覺自己好累，需要好好放松一下。為什么其他的孩子都能在放學(xué)后玩游戲，而我卻不能？”。也正是因?yàn)檫@樣，武亦姝的成績(jī)也一路下滑。一天，武亦姝的媽媽去拜訪一個(gè)朋友，看到人家的孩子特別喜歡看書便問孩子的媽媽有什么訣竅可以讓孩子喜歡看書。但答案卻讓武亦姝的媽媽出乎意料：他們根本沒有培養(yǎng)過孩子看書的習(xí)慣。原來孩子從小就開始接觸早教，培養(yǎng)了孩子的耐心和專注力。加上孩子的父母都喜歡閱讀，平時(shí)在孩子面前也經(jīng)常拿著書本翻閱。言傳身教加上孩子自己有專注做事的好習(xí)慣，才成就了孩子好成績(jī)。武亦姝的媽媽取到經(jīng)后，在家運(yùn)用同樣的方法，才有了我們的國(guó)民才女”武亦姝“。

　　03習(xí)慣養(yǎng)成，心智培養(yǎng)

　　早教重在心智培養(yǎng)。人生下來就進(jìn)入了家庭，在家庭中就已經(jīng)開始接受早期教育。早教更多的是一種能力培養(yǎng)，比如體能、智能、心理能力。

　　一個(gè)人如果沒有從小建立起自信心，那么他就不可能會(huì)想要自發(fā)地去做事，即使他具備了做事的技巧，但他也會(huì)自我懷疑，一旦在別人的敦促下進(jìn)行，只要有一些小小的困難就會(huì)絆倒他，因?yàn)樵谛睦砩纤狈Τ墒碌男拍?。所以，讓孩子從小感受到來自家庭給予他的安全感，父母教會(huì)他的意志力，從生活中領(lǐng)悟到的目標(biāo)感等，其實(shí)這些遠(yuǎn)比其他學(xué)習(xí)技能都重要得多。

　　04用心言傳，動(dòng)手身教

　　早期教育和家庭教育，對(duì)孩子來說真的非常非常重要。那是不是意味著這只是有“錢”人的教育，早期教育并非意味著沒有資源或者資源較少的家庭的孩子毫無機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)孩子來說，重要的就是父母對(duì)孩子的言傳身教！父母可以不斷發(fā)問，同時(shí)還可以進(jìn)行一些家庭游戲。誰能提出較多的問題？這些問題我們?cè)趺礃尤ピu(píng)價(jià)它？有些問題是非常有質(zhì)量的，就類似這樣的事情，其實(shí)你就會(huì)發(fā)覺重要的不是去哪玩，而是用什么方式跟家人一起玩？

　　抓住孩子大腦發(fā)育黃金期

　　別再把孩子交給手機(jī)！

　　實(shí)際上，早教可以從根部上改變孩子的習(xí)慣，提升孩子自身的能力。我們始終相信興趣是孩子好的老師，在興趣中學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。在早期教育中孩子對(duì)于知識(shí)的吸收通道是開放式的，在育兒過程中，我們只有不斷的自我覺察和成長(zhǎng)，才能正面的影響我們的孩子，育兒是潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，需要我們有一個(gè)心態(tài)平和且穩(wěn)定的內(nèi)心。

　　讓孩子在“玩中學(xué)”、“樂中學(xué)”，通過數(shù)理邏輯智能、人際關(guān)系智能、自我反省智能、空間智能、語音智能、身體運(yùn)動(dòng)智能等智能組合，全面提升孩子的專注力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、抗挫力、自信心、團(tuán)隊(duì)合作力、解決問題能力?！　?/div>