英語是學(xué)習(xí)中重要的一門學(xué)科,同時也是當(dāng)今社會的主流語言,學(xué)習(xí)英語的好處有很多,可以讓自己多一項技能,為以后的工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來便利。但是,要想學(xué)好英語,并非三兩天就能學(xué)好,而是需要一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)英語要掌握方法,方法用對,學(xué)習(xí)才能順利。
英語是初中生主要學(xué)習(xí)的科目,很多學(xué)生因為在初中沒有打好基礎(chǔ),使其成為未來考學(xué)中的“瘸腿”科目。那么中學(xué)生英語學(xué)習(xí)怎么做才更好呢?下面,聚能教育晉城校區(qū)英語老師給大家具體解答一下。
英語學(xué)科的特點是知識點多,考點多,尤其進(jìn)入初三學(xué)習(xí)表現(xiàn)的尤為明顯,每天都有大量的單詞、句子、篇章、語法等需要記憶、背誦。這一時期英語學(xué)習(xí)的最大特點是“大容量、高密度、快節(jié)奏”,一邊要學(xué)習(xí)新課,一邊要對整個初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。聚能教育晉城校區(qū)的英語老師提醒,這個階段同學(xué)們需要做好3輪復(fù)習(xí),對于一些語法知識,比如部分時態(tài)、名詞、代詞的用法及賓語從句、狀語從句等都要系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
聽力、閱讀、寫作等方面也要同時訓(xùn)練,提高自己的綜合技能。
對似懂非懂、一知半解的知識要加以梳理,構(gòu)建知識框架。復(fù)習(xí)詞匯的過程中避免出現(xiàn)“一看就會,一寫就錯”的現(xiàn)象。
對于中考前應(yīng)該怎么學(xué),聚能教育晉城校區(qū)英語老師也給予了同學(xué)們幾點建議。
1.系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識,一定會有部分遺忘的情況。所以,中考復(fù)習(xí)的第一步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求,將之前零散的知識點進(jìn)行系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)歸納,同時查漏補(bǔ)缺,使得對基礎(chǔ)知識的掌握更加扎實而有條理。聚能教育晉城校區(qū)英語老師舉例說,比如語法部分,中考語法有一些高頻考點,包括詞匯、固定詞組搭配、幾種時態(tài)等重點內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中,就應(yīng)當(dāng)按照考點的不同特點分別進(jìn)行知識要點的梳理和歸納,形成知識系統(tǒng)。在此期間,針對薄弱的知識點鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化練習(xí)。
2.專項題型強(qiáng)化練習(xí)
開始對于中考各考試題型有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點,應(yīng)當(dāng)是鍛煉對各種題型的解題能力,了解和學(xué)習(xí)各種題型出題特點,學(xué)習(xí)一些的針對不同題型的解題方法。
3.總復(fù)習(xí)階段沖刺
初三是學(xué)生中考沖刺的最后階段,通過總復(fù)習(xí),做到精練、巧練、練中點撥,鞏固所學(xué)知識,把新舊知識進(jìn)一步系統(tǒng)化,從而收獲復(fù)習(xí)效果。
現(xiàn)在,課外輔導(dǎo)比比皆是,但家長和學(xué)生還需要謹(jǐn)慎選擇。聚能教育晉城校區(qū)英語老師介紹,聚能教育晉城校區(qū)的英語課程更是本著“注重基礎(chǔ)和能力、講練結(jié)合”的原則,致力于幫助學(xué)生盡早的進(jìn)入中考狀態(tài)。通過復(fù)習(xí)、鞏固前面所學(xué)知識,使之系統(tǒng)化、條理化,形成知識體系;鍛煉英語句子使用的準(zhǔn)確性,幫助學(xué)生寫出正確的英語句子,進(jìn)而鍛煉書面表達(dá)的能力;了解句子的種類和構(gòu)成,從而為完善完形和閱讀理解能力。
據(jù)了解,聚能教育成立于2000年,是一家連鎖性質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過多年的發(fā)展,不論是教學(xué)理念還是教學(xué)方式都很符合孩子們的需求,對授課老師更有嚴(yán)格的考評機(jī)制。目前,聚能教育晉城校區(qū)主要采用1對1輔導(dǎo)和小班課的授課方式,以人為本,因材施教,注重引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力?! ?br />
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