1、定位不一樣理
定位不一樣理,就是等于沒有目的,在摸著石頭過河。如盲目加大規(guī)模,盲目開設(shè)的專業(yè)越多,分校越多,往往付出的精力越多,報答卻越少。目前有諸多地區(qū)的書法培訓(xùn)教育在進(jìn)步的初級階段,還是以“大而全“的進(jìn)步模式,但藝術(shù)培訓(xùn)教育的總趨勢是具備極強(qiáng)競爭力的“專而精”,好比售賣領(lǐng)域的進(jìn)步過程“百貨-專賣”一樣?! ?br /> 2、老師管理問題
① 因為書法老師資源處于如饑似渴的緊缺,諸多單位招聘過程中不能真正實現(xiàn)選拔和擇優(yōu)錄用,經(jīng)常在招聘面試中并不滿意的老師,也要勉強(qiáng)錄用。這樣一來,在日后的管理中必然呈現(xiàn)諸多問題,一段工夫后老師要么辭職要么被解雇,單位又必需急著重新招聘,如此構(gòu)成惡性循環(huán),陷入管理泥潭。 ?、?因為人才招聘難度和老師頻繁更換給學(xué)生帶來的影響,諸多老師自認(rèn)為是,即便表示不好也以為單位不會輕易解雇他?! ?br /> ③ 諸多書法教育機(jī)構(gòu)都是“一對一”或小組授課,老師很容易和學(xué)生及家長保持親密關(guān)系,如果學(xué)校管理防備辦法不當(dāng),老師很容易帶走生源,跳槽或獨立門戶,給單位造成極大損失等?! ?br /> 3、招生問題
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源完全是市場化自主招生,重生的招生與老生的穩(wěn)定不斷都是諸多單位所困擾的問題,它直接影響員工待遇和單位的進(jìn)步空間?! ?br /> ① 重生招生過程中,各種培訓(xùn)班、培訓(xùn)學(xué)校良莠不齊,虛偽廣告泛濫,惡性競爭等導(dǎo)致招生投入資金多、精力多,但收效小?! ?br /> ② 辦學(xué)單位本身缺少特色,缺少市場競爭中的核心競爭力?! ?br /> ③ 教學(xué)質(zhì)量不好,家長口碑普通,管理不善等要素,導(dǎo)致老生生源不穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)幾學(xué)期后往往停學(xué)或轉(zhuǎn)校,造成生源流失,走進(jìn)了一直招生又一直流失的怪圈,學(xué)生人數(shù)很難突破?! ?br /> 4、經(jīng)驗問題
因為書法培訓(xùn)教育在我國起步較晚,大局部書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者處于摸索辦學(xué)狀態(tài),缺少理論扶持,因而付出了沉重的代價。如場地選址與租賃、員工招聘與培訓(xùn)、招生的手段策略、管理模式、教學(xué)辦法等等?! ?br /> 北京鋒格5天練字現(xiàn)面向全國招商加盟,一鍵式開班授課,處理加盟前后問題,售后服務(wù)完善?,F(xiàn)面向全國招商加盟,歡迎征詢。
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