政策出臺后，家長們都什么反應(yīng)呢？大多數(shù)是喜憂參半，既有緩解壓力之感，又有莫名的不安。
家長的擔(dān)憂聚焦于幾個問題：
減少學(xué)科類校外培訓(xùn)，會不會造成層級固化？
市場需求仍在，會不會造成“私教”盛行？
“雙減”會不會造成孩子“放羊”？
“雙減”后，什么樣的孩子會脫穎而出？
......
不安之下，家長們該如何應(yīng)對？其實，搞懂了國家出臺政策的目的，下一步該怎么做自然就心中有數(shù)了。
“雙減”的核心點其實就是三條：
一、給學(xué)生減負，學(xué)生不是做題機器，內(nèi)卷不可取；
二、給資本上鎖，防止資本無序擴張，割韭不可縱；
三、給教育潤色，教育的目的是什么，初心不可忘。
這過程中，家長能做的就是，要把學(xué)科教育回歸學(xué)校教育的主陣地，歸還孩子的課余時間，減輕家長“雞娃”內(nèi)卷現(xiàn)象。
教育，應(yīng)該是讓孩子成長為一個“完整的人”，一個有獨立思想、有強健體魄、有審美情趣的人，而不是刷題考試的機器、被量化的指標。
“雙減政策”文件第二項第5條規(guī)定：“分類明確作業(yè)總量。”和第三項第9條規(guī)定：“確保課后服務(wù)時間。”可以推斷：孩子的作業(yè)和在校完成作業(yè)的時間都會有所調(diào)整，那么回家后的自由時間肯定增多，取消校外培訓(xùn)會進一步增加空余時間。這些時間該如何分配？如何利用呢？
家長要怎么做才能把時間還給孩子呢？
一、密切家校聯(lián)系。
積極參加家長會、家長課堂，主動與教師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)和身心狀況。
二、更新育兒觀念。
了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向。
三、融洽家庭氛圍。
細心關(guān)注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友，形成溝通互動模式，幫助孩子排憂解難。
四、指導(dǎo)孩子合理用好自由時間。
督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。加強體育鍛煉，開展親子閱讀，培養(yǎng)興趣愛好等。
五、將重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子習(xí)慣上來。
閱讀的習(xí)慣能促進思維的發(fā)展；運動的習(xí)慣能促進注意力和專注力的提高；勞動的習(xí)慣能幫助孩子確立正確價值觀、責(zé)任感，提升獨立能力；參與家庭活動的習(xí)慣有助于孩子公民意識的培養(yǎng)；興趣愛好的習(xí)慣有助于塑造培養(yǎng)健全人格，全面發(fā)展，建立自信，積極健康。孩子就更容易獲得成就感和幸福感，內(nèi)驅(qū)力也會更足。
美育中考：素質(zhì)教育才是正確之路
“雙減”政策明確指出，各地不再審批面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。
而國家對素質(zhì)教育的重視越發(fā)明顯?！蛾P(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》印發(fā)，并先后專門就加強和改進美育和體育工作出臺意見，提出將美育、體育納入中高考。
教育部發(fā)出通知：美育將正式納入中考，至高加分50分。并且，將會在2022年全面實行美育中考。
“雙減”政策的實施，加上國家大力扶持美育，對家長而言，孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)無疑才是正確之路；于孩子而言，提高對美的感知，對其情商提高、心態(tài)塑造都會有十分重要的積極影響。
緊跟政策步伐，開始重視孩子美育的培養(yǎng)與提高，這才是家長明智的做法。
有家長可能會有這樣的想法和質(zhì)疑：
唱歌跳舞音樂美術(shù)體育國學(xué)，不往專業(yè)方向發(fā)展，真的一點用處都沒有嗎？
非也。素質(zhì)教育培訓(xùn)并不以“出名”、“專業(yè)特長生”為目的，而是更注重孩子在藝術(shù)興趣、審美情趣、行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)，是幼小階段底層能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
作為深耕美育培訓(xùn)16年的易道書畫舍，陪伴著一批又一批孩子快樂成長，也見證著孩子們繪畫興趣發(fā)芽生長的驚喜。易道書畫舍真切地看到過孩子們學(xué)習(xí)各類繪畫技法后說出“喜歡畫畫”時眼里的光……
孩子的成長是不可逆的，而兒時的那份努力，那些蛻變，那抹熱愛，終將成為孩子人生路上闊步前行的力量之源。
易道書畫舍，為3-15歲兒童提供不同年齡段的書畫教育需求，包含手腦印象涂鴉、手腦創(chuàng)意繪畫、國學(xué)國畫、課標字口袋等課程。
手腦印象涂鴉
涂鴉是一種繪畫游戲，以輕松、愉快、易行的課堂活動，讓3-5歲兒童在鍛煉手、眼、腦協(xié)調(diào)與配合的同時，通過視覺體驗，將印象變具象，促進幼兒的認知發(fā)展和人格形成。
手腦創(chuàng)意繪畫
動畫，有聲繪畫，多元智能繪畫，創(chuàng)想式繪畫，立體繪畫，情商繪畫。拒絕傳統(tǒng)“工匠式”繪畫，迎來更適合孩子學(xué)習(xí)的全新“體驗式”繪畫！
國學(xué)國畫
童蒙養(yǎng)正，書畫養(yǎng)性。一科多學(xué)，融國學(xué)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)樂曲欣賞、國畫技法學(xué)習(xí)、書法專項訓(xùn)練四位于一體，使孩子文禮雙修、涵養(yǎng)深厚、智慧靈透。
課標字口袋
通過漢字左低右高的視覺規(guī)律，創(chuàng)意結(jié)構(gòu)梯形框，并融合傳統(tǒng)的規(guī)范田字格，提出字口袋專利習(xí)字法。不僅讓孩子的字寫得漂亮，更要讓孩子的字寫得規(guī)范！
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