政策出臺后,家長們都什么反應(yīng)呢?大多數(shù)是喜憂參半,既有緩解壓力之感,又有莫名的不安。
家長的擔(dān)憂聚焦于幾個問題:
減少學(xué)科類校外培訓(xùn),會不會造成層級固化?
市場需求仍在,會不會造成“私教”盛行?
“雙減”會不會造成孩子“放羊”?
“雙減”后,什么樣的孩子會脫穎而出?
......
不安之下,家長們該如何應(yīng)對?其實,搞懂了國家出臺政策的目的,下一步該怎么做自然就心中有數(shù)了。
“雙減”的核心點其實就是三條:
一、給學(xué)生減負,學(xué)生不是做題機器,內(nèi)卷不可取;
二、給資本上鎖,防止資本無序擴張,割韭不可縱;
三、給教育潤色,教育的目的是什么,初心不可忘。
這過程中,家長能做的就是,要把學(xué)科教育回歸學(xué)校教育的主陣地,歸還孩子的課余時間,減輕家長“雞娃”內(nèi)卷現(xiàn)象。
教育,應(yīng)該是讓孩子成長為一個“完整的人”,一個有獨立思想、有強健體魄、有審美情趣的人,而不是刷題考試的機器、被量化的指標。
“雙減政策”文件第二項第5條規(guī)定:“分類明確作業(yè)總量。”和第三項第9條規(guī)定:“確保課后服務(wù)時間。”可以推斷:孩子的作業(yè)和在校完成作業(yè)的時間都會有所調(diào)整,那么回家后的自由時間肯定增多,取消校外培訓(xùn)會進一步增加空余時間。這些時間該如何分配?如何利用呢?
家長要怎么做才能把時間還給孩子呢?
一、密切家校聯(lián)系。
積極參加家長會、家長課堂,主動與教師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)和身心狀況。
二、更新育兒觀念。
了解孩子的身心成長規(guī)律,提升自身育人素質(zhì)和能力,理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向。
三、融洽家庭氛圍。
細心關(guān)注孩子思想情緒變化,傾聽孩子心聲,做孩子的朋友,形成溝通互動模式,幫助孩子排憂解難。
四、指導(dǎo)孩子合理用好自由時間。
督促孩子按時就寢,確保充足睡眠。加強體育鍛煉,開展親子閱讀,培養(yǎng)興趣愛好等。
五、將重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子習(xí)慣上來。
閱讀的習(xí)慣能促進思維的發(fā)展;運動的習(xí)慣能促進注意力和專注力的提高;勞動的習(xí)慣能幫助孩子確立正確價值觀、責(zé)任感,提升獨立能力;參與家庭活動的習(xí)慣有助于孩子公民意識的培養(yǎng);興趣愛好的習(xí)慣有助于塑造培養(yǎng)健全人格,全面發(fā)展,建立自信,積極健康。孩子就更容易獲得成就感和幸福感,內(nèi)驅(qū)力也會更足。
美育中考:素質(zhì)教育才是正確之路
“雙減”政策明確指出,各地不再審批面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。
而國家對素質(zhì)教育的重視越發(fā)明顯?!蛾P(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》印發(fā),并先后專門就加強和改進美育和體育工作出臺意見,提出將美育、體育納入中高考。
教育部發(fā)出通知:美育將正式納入中考,至高加分50分。并且,將會在2022年全面實行美育中考。
“雙減”政策的實施,加上國家大力扶持美育,對家長而言,孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)無疑才是正確之路;于孩子而言,提高對美的感知,對其情商提高、心態(tài)塑造都會有十分重要的積極影響。
緊跟政策步伐,開始重視孩子美育的培養(yǎng)與提高,這才是家長明智的做法。
有家長可能會有這樣的想法和質(zhì)疑:
唱歌跳舞音樂美術(shù)體育國學(xué),不往專業(yè)方向發(fā)展,真的一點用處都沒有嗎?
非也。素質(zhì)教育培訓(xùn)并不以“出名”、“專業(yè)特長生”為目的,而是更注重孩子在藝術(shù)興趣、審美情趣、行為習(xí)慣方面的培養(yǎng),是幼小階段底層能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
作為深耕美育培訓(xùn)16年的易道書畫舍,陪伴著一批又一批孩子快樂成長,也見證著孩子們繪畫興趣發(fā)芽生長的驚喜。易道書畫舍真切地看到過孩子們學(xué)習(xí)各類繪畫技法后說出“喜歡畫畫”時眼里的光……
孩子的成長是不可逆的,而兒時的那份努力,那些蛻變,那抹熱愛,終將成為孩子人生路上闊步前行的力量之源。
易道書畫舍,為3-15歲兒童提供不同年齡段的書畫教育需求,包含手腦印象涂鴉、手腦創(chuàng)意繪畫、國學(xué)國畫、課標字口袋等課程。
手腦印象涂鴉
涂鴉是一種繪畫游戲,以輕松、愉快、易行的課堂活動,讓3-5歲兒童在鍛煉手、眼、腦協(xié)調(diào)與配合的同時,通過視覺體驗,將印象變具象,促進幼兒的認知發(fā)展和人格形成。
手腦創(chuàng)意繪畫
動畫,有聲繪畫,多元智能繪畫,創(chuàng)想式繪畫,立體繪畫,情商繪畫。拒絕傳統(tǒng)“工匠式”繪畫,迎來更適合孩子學(xué)習(xí)的全新“體驗式”繪畫!
國學(xué)國畫
童蒙養(yǎng)正,書畫養(yǎng)性。一科多學(xué),融國學(xué)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)樂曲欣賞、國畫技法學(xué)習(xí)、書法專項訓(xùn)練四位于一體,使孩子文禮雙修、涵養(yǎng)深厚、智慧靈透。
課標字口袋
通過漢字左低右高的視覺規(guī)律,創(chuàng)意結(jié)構(gòu)梯形框,并融合傳統(tǒng)的規(guī)范田字格,提出字口袋專利習(xí)字法。不僅讓孩子的字寫得漂亮,更要讓孩子的字寫得規(guī)范!
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