沒有家長不想好好陪伴孩子的成長，然而現實的問題總是在困擾著他們：想要需要養(yǎng)家就需要工作，時候工作一忙就會加班，本身就沒什么陪伴孩子的時間會越來越少，所以很多人會把孩子交托給長輩，可是長輩的過于溺愛又會導致更多的問題，諸如此類。特別是學齡前兒童，是家長們不合格的階段，一個好的教育機構往往可以讓家長放下后顧之憂。
美國科蒂思維學科英語的教育理念起源于1968年的美國，一直在致力于將先進的教育理念傳播到全，同時把標準的美式課堂體驗帶給的孩子們。如今已經取得了一定的成效，在上海、深圳等地開班了學校。
在平時的課堂上，美國科蒂思維學科英語的專業(yè)外教老師不僅能夠進行雙語教學，提高孩子學習英語的樂趣，而且還能滿足家長追求雙語教育、同步同質美式課堂的深層次需求。科蒂思維少兒英語專業(yè)團隊研發(fā)多年，進行了學生各個階段的學習狀態(tài)跟蹤調查，提出了在低齡階段， 讓孩子在全英語環(huán)境中，融“玩中學”的方式，引導孩子自己去探索知識，掌握知識，將探索精神融入到每節(jié)課的學習中，使孩子們形成自己的英語思維能力。對學齡后則采用“做中學”的方式，令孩子在實踐中有所收獲。
另外，美國科蒂思維學科英語課后還會采用先進的E-Learning系統(tǒng)，讓學生在業(yè)余時間不會遺忘課上的所教所學的內容，幫助老師系統(tǒng)跟蹤學生每日的學習進度和不足之處，也可以促進學校與學生、家長之間保持密切的聯(lián)系。
孩子的幼年期對培養(yǎng)孩子是特別重要的一段時期，選擇一個好的學校將會是一個至關重要的決定。美國科蒂思維學科英語提倡的是快樂的學習英語，還會提高孩子各方面的能力，相信可以陪伴著孩子成長。
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