1999年，樹童英語國際課程中心創(chuàng)立了。樹童英語國際課程中心的建立，為中國青少年提供系統(tǒng)、科學的國際課程學習服務，目的是為了開啟學生世界公民學習之旅。
創(chuàng)立至今, 樹童英語國際課程中心一直致力于課程系統(tǒng)研發(fā)、課堂效果保證和課題成果推廣，現(xiàn)已發(fā)展成為專業(yè)型、科研型教育企業(yè)。
2012年4月，華南師范大學基礎教育培訓與研究院和樹童國際語言教育研究院強強合作，聯(lián)合各地中小學，邀請國內(nèi)外一流的語言學、教育學專家組建團隊，共同推出中小學英語學科發(fā)展國際化共建平臺PRT項目(簡稱“PRT”)。
PRT項目的核心理念主要分為四大板塊，即**學(Learning by Playing), 讀中學(Learning by Reading),思中學(Learning by Thinking)，構(gòu)建的課堂是以孩子為中心的課堂，是擁有生動真實氛圍的課堂，是孩子自然交流分享的課堂。讓孩子們在游戲中、在海量的閱讀中、在英語思維中、在游學交流過程中成為擁有純正英語思維的世界公民。
樹童英語國際課程中心為教師專業(yè)水平提供良好的發(fā)展路徑。20年來，樹童教育集團培訓了2000多名教師，每年為教師提供近百次培訓機會。我們現(xiàn)有員工2000多人，其中專職教師及研究員1000多人(含外籍教師200多人)。為保證教師教學質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平，樹童英語教師專業(yè)水平評估委員會結(jié)合樹童英語國際課程中心20 年來的教學實踐經(jīng)驗，吸收海內(nèi)外英語教師教育實踐和研究成果，致力于樹童教師教學質(zhì)量保證體系建設，規(guī)劃職前培訓、教師發(fā)展和外教管理工作，保證師資團隊綜合素質(zhì)。
20年來，樹童英語國際課程中心秉承“傾聽?探索?創(chuàng)新?帶動”的發(fā)展理念，圍繞“課程、課堂、課題”三大核心領域，一直在英語教育旅途中前進!
