從小誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)孩子天性

　　我們常常鼓勵孩子們從小誦讀國學經(jīng)典，實踐證明，傳統(tǒng)文化的學習對少年兒童的成長有十分重要的作用。近十年來，國學教育日益深入人心，今天咱們就來詳細的剖析一下，讓孩子讀國學經(jīng)典到底有哪些好處。

　　1.快速增加識字量

　　開始誦讀國學后,可以幫助孩子每天記憶幾十個漢字。如果孩子一個月學會《千字文》，即認識了近1000個漢字;誦讀國學經(jīng)典兩年，即可自然輕松認識3000多個漢字，相當于達到小學六年級的識字水平。

　　《千字文》是由一千個漢字組成的韻文,是古代盛行的兒童啟蒙教材，語句平白如話，易誦易記，其中蘊含著各種知識和為人做事的大道理。

　　2.提高孩子專注力，開發(fā)智力

　　漢字具有促進大腦功能平衡發(fā)展的作用，通過漢字來開發(fā)兒童智力，兒童可較長時間的把注意力集中在閱讀上，這樣能極大地開發(fā)兒童的專注力。

　　《三字經(jīng)》，是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材，是最淺顯易懂的讀本之一?！度纸?jīng)》取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝。”背誦《三字經(jīng)》的同時，就了解了常識、傳統(tǒng)國學及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。

　　3.顯著提升記憶力、理解力

　　0-13歲是孩子記憶力的黃金期。經(jīng)過多年的實驗表明，孩子進行國學經(jīng)典誦讀，2-3個月后就會有一個明顯的轉(zhuǎn)變。從開始能識記20-30個字到后來每天能識記100-200個字，很多孩子不到一年的時間就能把一萬六千字的《論語》熟背，其記憶潛能在經(jīng)典誦讀中得到開發(fā)。幾萬字的古文對他們來說都不是難事。

　　《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。作者李漁，號笠翁，因此叫《笠翁對韻》。全書分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其他全用三言、四言句式更見韻味。

　　4.從小誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)孩子天性

　　在中國古代，誦讀是一種普通的教育方法。因為這個時期的兒童正處在記憶力最佳狀態(tài)。經(jīng)典名著有益于人格智能的培養(yǎng)、對歷史文化的了解和對文學造詣的訓練。讓兒童自小就接觸最有價值的書、永恒之書，只要有價值，讓兒童多念、多反復乃至背誦。 這些內(nèi)容不僅會存入大腦記憶，而且會烙印在潛意識里，而潛意識的妙用就在于無需經(jīng)過意志的運作，能直接地、默默地、自然地影響人類的思維和行為。

　　《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學而篇”第六條“弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。 后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口。

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