愈來愈多的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，通往美好未來的必經(jīng)之路在閱讀,最新的腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，閱讀和聯(lián)想力、創(chuàng)造力、感受力、理解力、記憶力都有極大的關(guān)聯(lián)。
如今，世界已進(jìn)入知識世紀(jì)，一切的競爭與價值都以知識為主，而一切知識的基礎(chǔ)都自閱讀開始，幾乎所有的現(xiàn)代信息都要通過閱讀來獲取。盡管計算機(jī)已經(jīng)十分普及，但計算機(jī)閱讀并不能代替人的閱讀，相反，它更有賴于人的閱讀;如果今天的兒童——20年以后的社會棟梁——不愛閱讀，或者與其他國家的兒童相比，不喜歡閱讀，那么20年后的國力強弱及社會進(jìn)展，在今天即已注定勝負(fù)。對每個家庭亦然——閱讀即未來。 但從我國很多媒體有關(guān)大眾閱讀情況的調(diào)查結(jié)果看，從成人到孩子，大家都不愛買書、看書了，閱讀在生活中的重要性遠(yuǎn)落后于看電視、玩計算機(jī)、運動等其他活動。在這大眾閱讀危機(jī)時刻，我不得不奉勸各位家長，每天抽出一段時間，放下所有的事情，自己閱讀，也陪孩子閱讀。
我國目前也在極力的鼓勵全民閱讀，以及加強學(xué)生的閱讀能力。溫儒敏教授曾透露“未來將會讓15%的學(xué)生再不努力將做不完語文高考題”可以說語文高考改革并沒有像取消文理分科這種改革“驚天動地”，而是進(jìn)行的悄無聲息，在不知不覺的改變!比如增加題量、增加閱讀題字?jǐn)?shù)、增加閱讀題難度。因此，閱讀的必要性也顯得尤為重要。那么快速閱讀的技巧是否真的存在呢?答案是：真的。
雷澤教育的快速閱讀課程是通過訓(xùn)練眼睛的視幅寬度來達(dá)到以組塊形式看書的方法;并且在閱讀時克服聲讀，通過眼腦直映的形式將文字從眼睛直接到達(dá)大腦，進(jìn)行理解;減少閱讀中的陋習(xí)，比如回跳和重復(fù)，鍛煉學(xué)生有節(jié)奏的閱讀，減少回跳和重復(fù)?？焖匍喿x能夠使學(xué)生達(dá)到每分鐘閱讀10000字以上，理解率達(dá)到80%，這樣訓(xùn)練下來閱讀量會增加，閱讀能力也會有很大的提升，閱讀底蘊也將會大幅提升。
如果家長仔細(xì)看孩子的語文試卷，一份三四年級的試卷，篇幅撐滿兩張A3紙，有大量文字，幾乎一半以上都是閱讀材料。這樣的試卷，如果孩子的閱讀能力不強，甚至連題目都讀不懂。最根本的原因在于：學(xué)習(xí)能力決定學(xué)習(xí)成績，而閱讀能力在很大程度上決定學(xué)習(xí)能力。
因此，閱讀的重要性越來越明顯。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。多讀書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力應(yīng)該放在首要位置。
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