早教方針在80后父母心中已經(jīng)有位置了，現(xiàn)在我國的專業(yè)早教機構(gòu)也多，例如：皮個布國際早教帶來新的早教方針，而且給予創(chuàng)業(yè)者越來越多創(chuàng)業(yè)的機遇，2015年皮個布國際早教給早教產(chǎn)業(yè)帶來新的機遇，也讓家長放心選擇，如果你還不知道這個項目，就來認真了解一番吧!
皮個布國際早教在2008年皮個布國家總部成立，是努力于寶寶早期素質(zhì)提高的專業(yè)早教機構(gòu)。并與naeyc、Harvard、GSA等專家機構(gòu)樹立戰(zhàn)略合作關(guān)系，教育目標是通過對國家兒童的發(fā)育特點進行分析、跟蹤及使用，以達到全面開發(fā)兒童潛能為主旨，為其發(fā)明一流的質(zhì)量、專業(yè)的課程、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)旨在成為國際最專業(yè)早教連鎖機構(gòu)。
皮個布國際早教三大教學(xué)方針全面引領(lǐng)早教市場的新進步：根據(jù)嬰幼兒差異年齡的生理及心理發(fā)育特點劃分每門課程的學(xué)習(xí)階段，本著適齡化、趣味化、專業(yè)化、一致化、反復(fù)化的準則有針對性地設(shè)計和部署課堂中的每個環(huán)節(jié)，追隨孩子的想法和志愿延伸活動，提高孩子參加課堂的積極性，協(xié)助孩子自主發(fā)育。
皮個布課程旨在通過游戲與體驗，協(xié)助孩子各方面水平提高，促成孩子八大潛能的開發(fā)及人格塑造，達到智商、情商全面進步。尊重每個孩子天賦稟性的不同，不必會背多首古詩、認識多少個生字來簡單掂量孩子的智商。
皮個布根據(jù)嬰幼兒差異年齡的生理及心理發(fā)育特點劃分每門課程的學(xué)習(xí)階段，本著適齡化、趣味化、專業(yè)化、一致化、反復(fù)化的準則有針對性地設(shè)計和部署課堂中的每個環(huán)節(jié)，追隨孩子的想法和志愿延伸活動，提高孩子加入課堂的積極性，協(xié)助孩子自主發(fā)育。皮個布課程旨在通過游戲與體驗，協(xié)助孩子各方面水平提高，促成孩子八大潛能的開發(fā)及人格塑造，達到智商、情商全面進步。尊重每個孩子天賦稟性的不同，不必會背多首古詩、認識多少個生字來簡單掂量孩子的智商。
的確皮個布國際早教讓創(chuàng)業(yè)者意識到早教產(chǎn)業(yè)是一個值得開拓的方向，而且皮個布國際早教差異其他的品牌，有本人的教育方針， 時刻以孩子為中心，相信通過全新的教學(xué)辦法，必定能讓家長們放心選擇，在皮個布國際早教中心孩子學(xué)的開心!
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