菲爾德國際少兒英語加盟項目怎么樣？菲爾德國際少兒英語自2012年成立第一家校區(qū)起，率先將美國百年私立名校“思維英語”的教學體制引入中國，并得到了國內(nèi)廣大家長和學員們的喜愛。作為“純外教少兒英語領軍項目”，菲爾德在七年的辦學過程中一直創(chuàng)新升級，始終將“教學品質(zhì)”看作項目的生命線，并始終堅持教育初心，堅持以學員為本?！ ?br />
經(jīng)過七年的累積與迅速進步，菲爾德已在全國成功開辦了300余家校區(qū)，讓全國學員享用到了紐約名校級的國際教育。值此菲爾德全國三百校同慶七周年之際，菲爾德總部就“教材、課件、班型”進行了三項升級，攜手全國校區(qū)將更好的教育帶給中國兒童!
新教材——強化核心教育方針，內(nèi)容更優(yōu) 2015年，菲爾德與培生集團達成合作，并引進其專為英語非母語國家兒童研發(fā)的旗艦教材系列作為主教材。隨后，教材作者、世界著名的EFL英語教學大師Mario Herrera曾到訪菲爾德進行學術分享與交流，并對菲爾德的教學措施及學員學習效果表現(xiàn)了極大的認同。
近期，菲爾德特色主題課程全新升級，強化核心教育方針，結(jié)構(gòu)清晰內(nèi)容更優(yōu)。在1.0版堅實的內(nèi)容基礎上，菲爾德幼兒英語課程2.0版強化了CLIL、AFL、21世紀技能三大核心教育方針，增加了全新的教學內(nèi)容BIG BOOK與教學活動PRACTICE 。同時，新版的內(nèi)容設計愈加清晰，能夠更好地協(xié)助學生、教師充分利用課程內(nèi)的內(nèi)容與活動進行學習?！ ?br />
新課件——Flash趣味動畫交互課件，課堂更有趣
在菲爾德的課堂教學中，外教教師應用Active Teach數(shù)字化白板互動課件，通過視覺、聽覺、觸覺的多感官刺激，激發(fā)孩子的語言學習興致。其中，教學課件施展著重要作用?！ ?br /> 通過對原有PPT課件的創(chuàng)新升級，菲爾德全新研發(fā)了Flash趣味動畫交互課件，以孩子們最愛的動畫方式來展示課堂所學知識。生動有趣的教學課件，將營造愈加立體的學習環(huán)境，深深招來孩子的留意力并使其沉迷在英語環(huán)境中。
課件的升級，一方面使白板互動愈加簡單易操作，方便孩子上手應用，教學內(nèi)容也更貼合孩子的學習習慣;另一方面使教學步驟更清晰，也為教師的教學帶來了更大的便當，新增的趣味教學游戲?qū)⒋蟠蠹ぐl(fā)孩子的學習興致?！ ?br />
新班型——跨級銜接班，更適合低齡學員
隨著家長教育觀念的發(fā)展，全國兒童接觸、學習英語的年齡大幅度降低，更多的家長偏向于在2-3歲的低齡階段讓孩子學習系統(tǒng)的英語知識。但低齡階段的孩子往往會面臨分離焦慮、留意力不集中、缺乏課堂規(guī)則意識等問題，以致于難以順應課堂學習，導致學習效果不明顯?！ ?br /> 針對這些現(xiàn)象，菲爾德全新推出了適合低齡學員學習的“跨級銜接班”。菲爾德跨級銜接班在課程時長、上課頻率等節(jié)拍把控上更適合2-3歲低齡孩子的承受水平，在孩子逐步順應之后，教學內(nèi)容也將逐步深化。同時，為了協(xié)助孩子緩解分離焦慮，順利融入集體生活，菲爾德跨級銜接班將在開班首月開設親子課堂，由家長陪同孩子互動學習，給教師和孩子預留熟悉彼此、走進彼此的工夫，為后期的獨立學習打下基礎!
在完成跨級銜接班完整課程的學習之后，孩子的英語能力將達到Prek-1階段，可選擇直接銜接Prek-2學習，既保障課堂學習效果，又保障孩子的學習進度!
菲爾德的每一次創(chuàng)新升級都是為了讓孩子們能夠獲得越來越多、更好的課程體驗，讓孩子能夠愈加全面的成長。咱們的課程會一直升級，期待每一個“下一次”，讓孩子再一次愛上嶄新的菲爾德!
菲爾德國際少兒英語加盟電話：4000-1688-49
新教材——強化核心教育方針，內(nèi)容更優(yōu) 2015年，菲爾德與培生集團達成合作，并引進其專為英語非母語國家兒童研發(fā)的旗艦教材系列作為主教材。隨后，教材作者、世界著名的EFL英語教學大師Mario Herrera曾到訪菲爾德進行學術分享與交流，并對菲爾德的教學措施及學員學習效果表現(xiàn)了極大的認同。
在菲爾德的課堂教學中，外教教師應用Active Teach數(shù)字化白板互動課件，通過視覺、聽覺、觸覺的多感官刺激，激發(fā)孩子的語言學習興致。其中，教學課件施展著重要作用?！ ?br /> 通過對原有PPT課件的創(chuàng)新升級，菲爾德全新研發(fā)了Flash趣味動畫交互課件，以孩子們最愛的動畫方式來展示課堂所學知識。生動有趣的教學課件，將營造愈加立體的學習環(huán)境，深深招來孩子的留意力并使其沉迷在英語環(huán)境中。
隨著家長教育觀念的發(fā)展，全國兒童接觸、學習英語的年齡大幅度降低，更多的家長偏向于在2-3歲的低齡階段讓孩子學習系統(tǒng)的英語知識。但低齡階段的孩子往往會面臨分離焦慮、留意力不集中、缺乏課堂規(guī)則意識等問題，以致于難以順應課堂學習，導致學習效果不明顯?！ ?br /> 針對這些現(xiàn)象，菲爾德全新推出了適合低齡學員學習的“跨級銜接班”。菲爾德跨級銜接班在課程時長、上課頻率等節(jié)拍把控上更適合2-3歲低齡孩子的承受水平，在孩子逐步順應之后，教學內(nèi)容也將逐步深化。同時，為了協(xié)助孩子緩解分離焦慮，順利融入集體生活，菲爾德跨級銜接班將在開班首月開設親子課堂，由家長陪同孩子互動學習，給教師和孩子預留熟悉彼此、走進彼此的工夫，為后期的獨立學習打下基礎!
菲爾德的每一次創(chuàng)新升級都是為了讓孩子們能夠獲得越來越多、更好的課程體驗，讓孩子能夠愈加全面的成長。咱們的課程會一直升級，期待每一個“下一次”，讓孩子再一次愛上嶄新的菲爾德!
菲爾德國際少兒英語加盟電話：4000-1688-49
