由女神劉詩詩主演的《那年青春咱們正好》正在熱播中，嬰之杰早教加盟的教師們吃飯間隙都在議論，小編不得不關注一下，但是小編關注的是新劇發(fā)布會上，劉詩詩承受記者專訪表現(xiàn)，本人未來會是一個嚴格的媽媽。談到青春時代，她則用“循規(guī)蹈矩”來描述。
“那時候我在學跳舞，每天都是不停練功，專業(yè)課最少有6個小時，學校是封閉式的，外出都要向教師打 講演，但我并不覺得苦，是很正常的，我沒什么童年和少年，最多也就是和小同伴抓蜜蜂、玩鞭炮”。因而，當時的她并沒有談過戀愛，“身邊都是女生，屬于假小子類型，男生很少，都是上文明課等大課的時候才碰到，也是打成一片，再加上我那時候很乖，就沒往那方面想”。
對于生孩子，劉詩詩對外回應的口吻始終是“順其自然”，但是被問及本人會是怎樣的媽媽時，她說：“比較嚴格，這和我從小的成長環(huán)境有關系，在學校有教師管，在家有父母管，我媽媽也是如此，每回看我的戲都是批評。”
其實，嬰之杰早教加盟的教師們以為管教過嚴，孩子容易被動，管教不夠，孩子容易有攻擊性。多數(shù)父母既不希望看到一個非常被動的孩子，也不想要一個攻擊性很強的孩子。這樣看來，怎樣才能掌握好這個度呢？
通過孩子的這些表示，判斷父母能否管教過嚴
1.孩子太靈巧、太安靜或孩子不敢抒發(fā)負面心情。
2.孩子對于很細微的批評都會表示出極度敏感。
3.孩子不會用出軌行為來探測你的底線。
4.孩子沒有幽默感或快樂感。
5.孩子經(jīng)常表示出煩躁和不安。
6.孩子在吃飯、睡覺或如廁等其他方面表示出有壓力，好比孩子可能會表示出從前嬰幼兒期間的行為特征。
7.一個進攻性比較強的孩子，有可能會學你的行為，對他的兄弟姐妹、伙伴或?qū)櫸镄箲崱?/p>
如果孩子有3項以上的表示，或者只有一兩項，但經(jīng)常呈現(xiàn)，并且表示十分明顯，家長就要反省本人的管教形式了。
正確管教孩子，應該這樣做
依據(jù)孩子成長發(fā)育的差異階段采納差異的管教手段。對于嬰幼兒，要試圖轉(zhuǎn)移他，進行別的活動。對于一個兩歲以上的孩子，管教必需配合解釋(但不是借口)他“犯不對”的緣由，試圖找到孩子進攻性行為的緣由，給他機會了解或理解本人的行為。
管教必需適合孩子的性情。一個敏感的孩子如果遭到懲罰會無比失望，但對于一個積極開朗的孩子，懲罰可能又會是一個適宜的辦法。
當孩子與其他孩子在一起時，試著不要干預。當著其他孩子的面防止維護或懲罰本人的孩子。當你把本人卷在孩子之間的爭斗中，在這種狀態(tài)下，至少你的孩子有一半行為是沖著你來的。
有必要的時候可以應用短暫的禁閉，結(jié)束之后擁抱孩子而且給他解釋為什么這樣很有必要。
體罰會給孩子傳遞不對信息，讓孩子覺得你也失去了控制而且表示出進攻性。體罰不只不尊重孩子，在孩子很小的時候也不會起任何作用。
當一種管教手段不論用的時候，停下來重新評價本人應用的辦法。
嬰之杰早教加盟在這里提醒家長在管教過后要抱抱孩子，讓孩子感到你的愛。做到這一點很難，但是很重要。你抱著孩子的時候需求告訴他你很抱歉，告訴他學會控制本人行為的過程很艱難。他必需知道你很關懷他。
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