隨著兒童教育市場(chǎng)一直的進(jìn)步,市場(chǎng)需要也正日益加大。在市場(chǎng)需要的推進(jìn)下,教育加盟店的品牌也更多。在這種大環(huán)境、大背景下,招來(lái)了一大批創(chuàng)業(yè)者前赴后繼的涌入這一領(lǐng)域中。其中艾比島國(guó)際兒童教育就是一個(gè)備受創(chuàng)業(yè)者喜愛(ài)的加盟品牌。也是投資加盟者十分信任的品牌,下面追隨小編一起了解一下吧,艾比島國(guó)際兒童教育,市場(chǎng)前景如何?
艾比島國(guó)際兒童教育新體驗(yàn)
在艾比島國(guó)際兒童教育,提倡兒童全水平教育,豈但提供合作同伴單科或者綜合性項(xiàng)目進(jìn)行線下實(shí)體運(yùn)營(yíng)的選擇,還預(yù)留了越來(lái)越多的外部接口,可以提供越來(lái)越多教育資源的接入,為線上教學(xué)的可拓展性提供較大想象和操作空間。新體驗(yàn)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),不單純定位為兒童的課外輔導(dǎo)中心,更是社區(qū)型的兒童成長(zhǎng)空間,所以在場(chǎng)地設(shè)置和環(huán)創(chuàng)上都更科學(xué),實(shí)用,真正為兒童第三空間服務(wù)。
艾比島國(guó)際兒童教育新微校
51微校是艾比島國(guó)際兒童教育基于公司十幾年的教材研發(fā)積淀和母公司強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,更是發(fā)根于對(duì)教學(xué)和技術(shù)對(duì)教育企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的深刻理解,投入精力研發(fā),并在大量學(xué)校中進(jìn)行實(shí)踐,處理了教育企業(yè),尤其是教育服務(wù)性企業(yè)信息化的落地,從學(xué)校運(yùn)營(yíng)、管理、教學(xué)、市場(chǎng)、家校溝通等環(huán)節(jié),通過(guò)教育的核心環(huán)節(jié)教學(xué)進(jìn)行串聯(lián),真正打通了學(xué)校運(yùn)營(yíng)的任督二脈。
艾比島國(guó)際兒童教育新教材
其特色的CLIL英語(yǔ)教材設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科知識(shí)的融合,daily talk通過(guò)真人生活實(shí)景使用,使得英語(yǔ)核心句多場(chǎng)景呈現(xiàn),在小練習(xí)中鞏固知識(shí);phonics字母遞進(jìn)發(fā)音教學(xué),在形、聲、義中實(shí)現(xiàn)三維鞏固;literacy專設(shè)6大跨學(xué)科主題,通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式,構(gòu)建語(yǔ)言思維水平;story每月一個(gè)主題故事,讓孩子們?cè)谄诖?,增加學(xué)習(xí)興致;craft通過(guò)手工創(chuàng)意活動(dòng)、圖文配對(duì)練習(xí)等多元化形式,做好課后練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。
艾比島國(guó)際兒童教育新思維
艾比島國(guó)際兒童教育重視開(kāi)發(fā)兒童的思維水平,其思維課程內(nèi)容豐富,具體包含了阿貝爾思維、手腦速算、語(yǔ)文思維和編程思維四大類,通過(guò)適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練,借助適合兒童年齡特點(diǎn)的一些物料,協(xié)助孩子學(xué)會(huì)如何思索、如何學(xué)習(xí),協(xié)助兒童提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的水平。
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