同語樂動漫語文

主營項目：同同識字，樂樂拼音；同語樂動漫語文；同語樂記憶法。

同語樂科技自主研發(fā)的“動漫作文”和“動漫閱讀”小學(xué)語文動漫數(shù)字化系列課程，課程統(tǒng)一命名為“同語樂動漫語文”

 

同語樂采取動漫及真人實錄的方式，將精彩的生活體驗和廣闊的知識帶入課堂，增強了孩子們的興趣，拓寬了孩子們的視野！讓孩子們在生動活潑的課堂之中更能靈活的掌握寫作方法和技巧。

動漫課件分為“同同樂園”、“快樂天地”、“寫作導(dǎo)航”“好詞佳句”、“日積月累”五大版塊。“同同樂園”：采取動漫人物實錄的形式，同同和樂樂帶領(lǐng)我們一起走進歡樂的樂園。“快樂天地”：豐富有趣的動漫更吸引了孩子們的眼球，把精彩的生活搬到了課堂上，增加了孩子們的興趣，拓寬了孩子們的視野。“寫作導(dǎo)航”：孩子們在生動活潑的課堂之中更能靈活的掌握寫作方法和技巧，使習(xí)作眼前一亮，別具一格。“好詞佳句”：日積月累，水滴石穿，此版塊讓學(xué)生運用好詞佳句為文章錦上添花。“日積月累”把大家?guī)肷衿娴某烧Z動畫城堡，不僅提升了孩子們的興趣，而且豐富了孩子們的課外知識。

同語樂教材優(yōu)勢：

（1）趣味性。同語樂作文以全情境動漫作文為特色，同步與最新部編委教材，深入的抓住了學(xué)員的心，想要讓孩子會寫作文，首先要讓孩子愛上作文，精美的國學(xué)動漫，幽默的情景劇，不僅提高了孩子的興趣，也提高了培訓(xùn)機構(gòu)的新生報名率，同時也降低了選拔老師的要求。
（2）科學(xué)性。教材在選題上完全符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和知識接受水平，根據(jù)學(xué)生的思維習(xí)慣，由淺入深、循序漸進，每個階段有側(cè)重培養(yǎng)目標，為各年齡段的小學(xué)生量身打造。
（3）特色性。教材采用“興趣教學(xué)”、“情境教學(xué)”、“實物教學(xué)”等先進的課堂教學(xué)方法，從“聽、說、讀、寫”四方面提高學(xué)生作文水平。把寫作與口才訓(xùn)練相結(jié)合，真正體現(xiàn)了同語樂作文教育特色!