幼兒陶藝教育，是一種孩子喜歡的教育方法、一個可以激發(fā)孩子潛力的途徑，幼兒在玩泥的過程，就是將自身的經(jīng)歷體驗重新組合，并賦予新的意義的過程。我們把陶藝教學作為素質教育的突破口，來激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，全面提高每個幼兒的藝術素養(yǎng)，從而發(fā)展幼兒的特長；把陶藝教育作為幼兒人文素養(yǎng)和創(chuàng)新教育的總目標，來激發(fā)幼兒的求知欲望，培養(yǎng)他們綜合能力，使其全面發(fā)展。我們陶藝課用的陶土是高白泥，是無毒無臭的天然礦物，柔軟濕潤，可塑性強，上釉燒制出來后色澤鮮艷，孩子愛不釋手。陶藝活動是一種創(chuàng)造性活動。在陶藝活動中，需要兒童的想象和創(chuàng)造。兒童陶藝作品的魅力就在于其充滿豐富甚至離奇的想象力。陶藝是手、眼、腦協(xié)調互動的過程，兒童的智力發(fā)展起