知新少兒編程加盟好不好？有哪些優(yōu)勢？
為什么要學(xué)習(xí)編程
孩子從小學(xué)習(xí)編程是時(shí)代的趨勢，學(xué)習(xí)編程對孩子創(chuàng)造力和多種思維方式的發(fā)展非常有幫助
提升邏輯思維與創(chuàng)造力：編程是創(chuàng)作的過程，在創(chuàng)作過程中能夠極大的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。
提升設(shè)計(jì)思維：編程過程中可以讓孩子的全局與局部細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)思維得到充分的鍛煉與提升。
提升解決問題能力：編程為解決問題而生，讓孩子在實(shí)踐中解決問題。
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：孩子會(huì)學(xué)習(xí)到如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)中各人的特長進(jìn)行分工協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力編程來解決問題，完成大的項(xiàng)目。
AI時(shí)代的需求：適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)必不可少的技能
增加升學(xué)競爭力：編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，為留學(xué)升學(xué)加碼
為什么選擇知新少兒編程
創(chuàng)新的課程體系：我們根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外少兒編程的現(xiàn)狀，引進(jìn)和自主研發(fā)了適合中國兒童學(xué)習(xí)編程的課程體系。
科學(xué)的教學(xué)方法：我們采用線下線上相結(jié)合的教學(xué)方法讓兒童在學(xué)習(xí)、思考、啟發(fā)、創(chuàng)作、協(xié)同、分享的過程中，理解并掌握編程，充分享受編程創(chuàng)作的快樂。
精英教師團(tuán)隊(duì)：我們熱愛孩子，我們熱愛編程，我們的教師均來自國內(nèi)外知名大學(xué)和世界500強(qiáng)公司，并且有著豐富的編程和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們?yōu)樯賰壕幊塘可矶ㄖ屏素S富多彩的分享、競賽、游學(xué)等活動(dòng)，讓孩子在多元化的活動(dòng)環(huán)境中快樂成長。
知新少兒編程教學(xué)方式：
小班教學(xué)/雙師課堂/1對1輔導(dǎo)
我們專注于少兒編程教育，采用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，根據(jù)少兒編程的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，自主研發(fā)出適合少年兒童學(xué)習(xí)編程系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程，采用6人制小班教學(xué)，互動(dòng)有趣、寓教于樂的教學(xué)方式，讓每一位學(xué)員體驗(yàn)編程創(chuàng)造的快樂。
根據(jù)每個(gè)兒童的不同性格特點(diǎn)，知識(shí)掌握程度以及學(xué)習(xí)方式的不同，我們有針對性的區(qū)別化的教學(xué)方式，旨在讓每位學(xué)員都能夠真正體會(huì)編程思維，掌握必備的編程技能。
我們提供線上線下1對1的貼心輔導(dǎo)，幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)。
線上課程回看
我們采用線下小班學(xué)習(xí)，線上課程回看的方式，讓學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行回看學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我們還在不斷的研發(fā)優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)課程，讓學(xué)員可以在知識(shí)面的深度和廣度上有更多的學(xué)習(xí)，從而提升各方面的能力。
團(tuán)隊(duì)競賽與分享
我們將有計(jì)劃的舉辦各種線上線下的競賽活動(dòng)，讓不同層次的學(xué)員可以在競賽中組團(tuán)與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行競賽，讓孩子在團(tuán)隊(duì)競賽中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)以致用，不僅收獲成績，更加培養(yǎng)競爭意識(shí)，同時(shí)也收獲友誼。
我們鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)員都積極分享自己學(xué)到的東西，在分享中與他人共同進(jìn)步。
問答互助平臺(tái)
我們將提供完備的問答平臺(tái)，讓孩子可以在這個(gè)平臺(tái)中發(fā)布問題或者解答他人的問題，鼓勵(lì)孩子幫助他人，同時(shí)在幫助別人的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己學(xué)到的東西。
