武漢東方原色教育管理有限公司求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,一直創(chuàng)建移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營新模式,力求為廣大學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長、學(xué)生、相干組織提供全面支持和服務(wù)?,F(xiàn)因公司業(yè)務(wù)的進(jìn)步,誠邀各路精英參加,待遇優(yōu)厚,個(gè)人進(jìn)步空間突出。原色作文隸屬于武漢東方原色教育管理有限公司,立足于教育培訓(xùn)領(lǐng)域、傳媒出版領(lǐng)域和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的融合進(jìn)步,既有原色作文全國加盟等線下項(xiàng)目,又有大賽網(wǎng)、作文派等線上交互平臺,還有為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供基于云平臺的管理工具。公司由一批在教育培訓(xùn)、傳媒出版和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的專業(yè)人士共同創(chuàng)立。立足于應(yīng)試,面向六年級學(xué)生,著力于提升學(xué)生的開始成果,共三冊:六年級閱讀寫作(上),六年級閱讀寫作(中),六年級閱讀寫作(下)。
語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面進(jìn)步和終身進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)作文是上學(xué)考試的需求。
學(xué)生作文現(xiàn)狀堪憂
學(xué)生普遍以為"作文難做",教師普遍以為"作文難教"。語文教材以閱讀訓(xùn)練為主,作文訓(xùn)練不到位。
作文培訓(xùn)市場突出
2014年后,由于高考改革,作文培訓(xùn)的市場需要在迅速成長。相較于英語,作文培訓(xùn)市場還存在很大的空白,這是各地進(jìn)步當(dāng)?shù)刈魑呐嘤?xùn)的優(yōu)佳時(shí)機(jī)。
品牌教育趨勢明顯
在教育培訓(xùn)市場競爭化的時(shí)代,品牌優(yōu)勢是競爭的一個(gè)核心。
學(xué)會(huì)作文很重要
語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面進(jìn)步和終身進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)作文是上學(xué)考試的需求。
課堂結(jié)構(gòu)特色: 優(yōu)先節(jié)課,積累和思維訓(xùn)練。第二節(jié)課,辦法和技巧訓(xùn)練。第三節(jié)課,當(dāng)堂檢測效果。
立足于應(yīng)試,面向六年級學(xué)生,著力于提升學(xué)生的開始成果,共三冊:六年級閱讀寫作(上),六年級閱讀寫作(中),六年級閱讀寫作(下)。
六年級閱讀寫作(上),主要講作文,側(cè)重于描寫與敘述的技巧
六年級閱讀寫作(中),主要講閱讀,協(xié)助學(xué)生提升做閱讀的精確率,努力于全面提升學(xué)生閱讀成果
六年級閱讀寫作(下),閱讀與作文的聯(lián)合,側(cè)重于作文,側(cè)重于訓(xùn)練選材、主題選擇、審題等模擬訓(xùn)