個(gè)性化造就

　　親子早教、幼兒園的課程千篇一概?班型太大，孩子無(wú)奈得到足夠的關(guān)注，更何談個(gè)性的造就?國(guó)家現(xiàn)行的學(xué)校教育大的缺陷是重視知識(shí)灌輸，缺乏個(gè)性關(guān)注和發(fā)明力造就。這種模式下無(wú)論是教師、教學(xué)內(nèi)容或課程、教學(xué)管理和考試標(biāo)準(zhǔn)等都是極為結(jié)果導(dǎo)向的，重大制約發(fā)明性和自我個(gè)性化的進(jìn)步。在優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)，個(gè)性化造就構(gòu)成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的融合和統(tǒng)一，咱們堅(jiān)持超小班型，讓每個(gè)孩子得到足夠的關(guān)注，教師們更是針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，促成他們認(rèn)知、人格、身心的健康進(jìn)步。

　　純英式外教，教學(xué)更專(zhuān)業(yè)

　　純英式外教的教學(xué)模式被普遍以為是英語(yǔ)教學(xué)中的形式。為了確保教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)效果，優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)不斷堅(jiān)持不懈地在純英式外教培訓(xùn)方面投入資源和精力。優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)外籍老師除了在招聘環(huán)節(jié)有著十分系統(tǒng)和嚴(yán)格的篩選之外，同時(shí)在外教培訓(xùn)方面也有著強(qiáng)大的隊(duì)伍作為支撐。外教培訓(xùn)師隊(duì)伍成員均來(lái)自英美，具備豐富的少兒英語(yǔ)教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)對(duì)上崗前的外教進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，層層地選拔和逐級(jí)考核。每位外籍老師必需成功所有科目和指標(biāo)測(cè)試，并獲得優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)外教英語(yǔ)培訓(xùn)合格證書(shū)才可以上崗。除此之外，外教進(jìn)入課堂后，優(yōu)尼多方面戲劇英語(yǔ)還為其專(zhuān)注于配備一名具備豐富少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教負(fù)責(zé)外教教學(xué)助理，確保課堂的教學(xué)效果和品質(zhì)。