兔森林--一個充滿了畫面感的美妙稱呼。
她就是兔森林故事潛能館以故事戲劇為載體,將戲劇元素融合各項特色課程,創(chuàng)造愛與喜樂的歡樂教室。
兔森林的教育理念源于美國,發(fā)展并完善于臺灣。
兔森林致力于快樂學(xué)習(xí),將戲劇快樂的元素注入各項課程中,活化教學(xué)過程,讓教師與孩子都在歡樂氣氛中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
兔森林故事潛能館企業(yè)介紹:童森(上海)企業(yè)管理咨詢有限公司把繪本故事納入所有課程中,開發(fā)嬰幼兒潛能的學(xué)習(xí)基地。
0--8歲兒童全面人格的品德教育課程設(shè)置,引進臺灣和美國故事啟蒙情境式教學(xué)法,通過戲劇教育 、美學(xué)教育、嬰幼兒撫觸,專注力培養(yǎng)及英語故事等課程,提升嬰幼兒五大能力。
兔森林故事潛能館品牌介紹:
在兔森林故事潛能館的資深戲劇老師,會帶領(lǐng)孩子感受世界,體驗快樂,在戲劇課堂里探索和檢驗自己的想法、與他人的各種關(guān)系,同時借用戲劇的表現(xiàn)形式積極地表達自己的內(nèi)心。現(xiàn)在很多家長很重視孩子的早教,而現(xiàn)在流行的戲劇早教,給孩子更多地表演、舞臺、思考的空間。
戲劇是一種藝術(shù)形式,在西方孩子從小就會去參與表演戲劇,其目的不是娛樂,而是鼓勵兒童思考問題,感受各種情感。
劇場成為孩子的玩樂空間,他們不受限制約束,這時的孩子會成為演員、觀眾、劇作家、舞臺設(shè)計者、評論家等。
孩子會在一個虛構(gòu)的世界里探索和檢驗自己的想法、同他人的各種關(guān)系,借用戲劇的表現(xiàn)形式積極地表達自己內(nèi)心的想法。
從這樣一個有趣的領(lǐng)域中,孩子能夠感受到世界、體驗到快樂,并且在假裝扮演中孩子能分享到別人的感受和認知,會逐漸改變他們對周圍事物的偏見。
兔森林故事潛能館戲劇早教課程讓孩子在自然歡樂的學(xué)堂中,堪稱是優(yōu)質(zhì)早教啟蒙,其將五大國際競爭力——專注力、表達力、情緒利、創(chuàng)造力、合作力,貫穿融合在兔森林的課堂及師生互動中,培養(yǎng)孩子的世界核心競爭力。
戲劇早教,是通過對優(yōu)秀劇本的排練和表演,使孩子全面掌握聲樂、臺詞、形體、表演等多方面技能,并接受文化熏陶、正確價值觀培養(yǎng)、潛能開發(fā)的一種藝術(shù)教育模式,已經(jīng)被國外廣泛應(yīng)用于素質(zhì)教育課程當(dāng)中,現(xiàn)在戲劇早教在國內(nèi)也逐漸受到追捧。
兔森林故事潛能館戲劇早教課程融合芬蘭的浸潤式情境體驗學(xué)習(xí)及肢體互動學(xué)習(xí)系統(tǒng),擁有德國萊茵體系認證、聯(lián)合國y5計劃教育機構(gòu)認證的藝術(shù)早教機構(gòu)。
主要培養(yǎng)孩子“我感覺、我思考、我表達”的核心教育理念,致力養(yǎng)成全能型的全能寶貝。
兔森林故事潛能館戲劇早教課程重點在于透過戲劇這個工具,培養(yǎng)孩子品格,禮儀,素養(yǎng),價值觀。
不特別著重在表演,更重要的是讓孩子透過戲劇,去了解自己,讓孩子在玩戲劇的過程中,發(fā)覺獨一無二的自我。
兔森林故事潛能館市場分析:伴隨著國內(nèi)對素質(zhì)教育和啟蒙早教的日益重視,兔森林故事潛能館戲劇早教課在發(fā)達地區(qū)受到越來越多家長和小朋友的歡迎與喜愛,現(xiàn)在已經(jīng)成功在江浙滬地區(qū)創(chuàng)建五家直營店,并且正式開放加盟,給家長和孩子們一個接觸戲劇早教課程、激發(fā)孩子潛能的機遇。
兔森林故事潛能館戲劇早教讓孩子從表演中掌握各項技能。
每個孩子都是寶貝,都有屬于自我的特質(zhì),了解自我,才能展現(xiàn)自我的性格魅力所在,透過戲劇早期教育,讓孩子找到自信,在團隊中發(fā)掘自我價值,在沉浸式的課堂中,依循感覺-表達-創(chuàng)造的路線,輕松建立觀察力、情緒力、表達力、合作力、創(chuàng)造力及專注力等綜合能力。