來(lái)自英國(guó)卡萊爾享有13年托育經(jīng)驗(yàn)的早期教育——STONEEDEN英式日托,入駐廣州珠江新城CBD,給廣州的父母帶來(lái)了福音。差異于只接收3~6歲年齡段的幼兒園,以及需求父母陪同上課的早教中心,STONEEDEN英式日托提供的“看護(hù)+教育”服務(wù),填補(bǔ)了孩子在0~3歲年齡段沒(méi)人帶的市場(chǎng)需要。
“寓教于樂(lè),邊玩邊學(xué)”,是EYFS提倡的教育形式,也是STONEEDEN英式日托踐行的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。首先,會(huì)從溝通和語(yǔ)言、身體的進(jìn)步、個(gè)人,社交和情感的進(jìn)步三個(gè)層面來(lái)造就孩子們的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。其次,從讀寫(xiě)、數(shù)學(xué)、對(duì)世界的理解、藝術(shù)和設(shè)計(jì)的表示力四個(gè)層面來(lái)增強(qiáng)和使用前面3個(gè)主要行業(yè)?;谶@七大進(jìn)步行業(yè),制訂了28項(xiàng)早期教育目的,實(shí)現(xiàn)多方面、系統(tǒng)化的體驗(yàn)式教學(xué)。沒(méi)有應(yīng)試的教育和刻板的教材,由于每個(gè)孩子都是的個(gè)體,所以越來(lái)越多的是靠教師去引導(dǎo),去激發(fā)孩子的靈感,發(fā)現(xiàn)他的興致點(diǎn),并使孩子在玩的過(guò)程中一直學(xué)習(xí)和發(fā)展。
STONEEDEN英式日托提供的早教及看護(hù)服務(wù),在英格蘭教育及兒童服務(wù)與技能標(biāo)準(zhǔn)局講演評(píng)價(jià)達(dá)到‘可觀’的等級(jí)。引入國(guó)家后,這一標(biāo)準(zhǔn)同樣沒(méi)有降低。室內(nèi)設(shè)計(jì)由倫敦圣馬丁學(xué)院畢業(yè)的建筑師親身操刀,家具、玩具及油漆均從英國(guó)進(jìn)口,確保提供一個(gè)健康無(wú)害的育兒環(huán)境。豐富的色彩讓小朋友有玩的興趣,而低眩光的照明則有利于讓小朋友提升集中力和專一度。
STONEEDEN英式日托還為6個(gè)月到3歲的學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)了差異的課室空間和教具,每個(gè)教室的年齡差距不超過(guò)6個(gè)月,并給予差異年齡層多樣性的教育和護(hù)理模式。STONEEDEN英式日托的幼教導(dǎo)師,均從英國(guó)聘請(qǐng),而且至少持有3級(jí)英國(guó)幼兒教育資歷。與此同時(shí),依據(jù)差異的年齡段,每個(gè)孩子都會(huì)固定按比例分配一個(gè)“看護(hù)教師”,從膳食管理、健康記載、午睡狀況、本日表示等方面做好每日記載,及時(shí)分享給家長(zhǎng)。
正如開(kāi)創(chuàng)人Dana所言:“作為一名母親,同時(shí)也是一名投資者,我十分理解雙職父母的焦躁。讓孩子真正成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立,緩解父母焦躁、解放父母時(shí)間,讓越來(lái)越多家長(zhǎng)體驗(yàn)到正規(guī)的早托服務(wù),是我把STONEEDEN英式日托引入國(guó)家的主要初衷”。