因?yàn)槿澜逃穆M(jìn)步壯大,為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步和廣大學(xué)員的要求,以上海為總部,輻射北京、大連、深圳、廣州等分站。本著以"學(xué)員就業(yè)"為優(yōu)先準(zhǔn)則,邀請了SAP領(lǐng)域負(fù)責(zé)講師,憑借各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式,造就企業(yè)需求的SAP領(lǐng)域人才。
針對每位學(xué)員的本身的特點(diǎn),為推薦其適宜的課程,突破企業(yè)面試溝通障礙的四部曲辦法,及時(shí)精確的領(lǐng)域情報(bào)與廣闊的項(xiàng)目經(jīng)理人脈,以及由大量的SAP領(lǐng)域的組成的的講師隊(duì)伍。
塞依教育自2008年伊始就開始專一于SAP領(lǐng)域培訓(xùn),為SAP領(lǐng)域輸送了大量的SAP人才。
"專心"專心只做SAP
自08年開始,塞依教育專一于SAP二次開發(fā)編程語言的培訓(xùn)ABAP,為適應(yīng)SAP的進(jìn)步,開發(fā)A+模塊課程。只專心制作適合時(shí)代進(jìn)步的SAP專業(yè)課程培訓(xùn)。
"決心"帶給學(xué)員決心
學(xué)員在征詢時(shí)存在著必定的疑惑和不自信。不確定本人學(xué)完后能否能高薪就業(yè),前途能否真的光明。對于SAP領(lǐng)域的將來和本人未來的進(jìn)步較為迷茫,在想扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀和維持現(xiàn)狀之間徘徊。
"誠心"只為學(xué)員著想
塞依教育站在學(xué)員的角度思索問題,誠心誠意為學(xué)員著想??紤]到局部學(xué)員因入學(xué)的學(xué)費(fèi)問題擔(dān)憂,為學(xué)員申請助學(xué)借錢,讓學(xué)員能夠零學(xué)費(fèi)入學(xué)。為了減輕學(xué)員負(fù)擔(dān),學(xué)員還款的限定可從學(xué)成以后開始進(jìn)行分期付款。
"責(zé)任心"讓學(xué)員不再只停留在理論
對學(xué)員有著高度擔(dān)任人心,讓學(xué)員在知道理論的基礎(chǔ)上,提供實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系環(huán)境,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作,知識(shí)把握的更可靠。不懂的問題,在課后有專業(yè)教師答疑解惑,并提供答疑平臺(tái),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)和以后就業(yè)中遇到的問題能夠得到解答。