京師環(huán)球教育成立于2008年3月,幼小銜接全科教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)基地。京師環(huán)球教育旗下包含京師學(xué)前教育、京師藝術(shù)培訓(xùn)、京師托管、京師國學(xué)教育、京師教育聯(lián)盟、童星國家才藝大賽等項(xiàng)目。多年來咱們不斷 秉承 “嚴(yán)把教學(xué)品質(zhì)關(guān),誠心一切為了學(xué)員,堅(jiān)持以人為本”的辦學(xué)思路。不斷以造就藝術(shù)人才為主,文體類課程培訓(xùn)及中小學(xué)課外輔導(dǎo)共存互補(bǔ)的辦學(xué)方針。方便廣大學(xué)員及家長需要。以“正規(guī)化,專業(yè)化,規(guī)范化,正當(dāng)化”為辦學(xué)模式,得到了社會各界廣大認(rèn)同和榮譽(yù)。建立了合格的品牌形象和口碑,現(xiàn)中心有20多家教學(xué)分部及百家幼兒園合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),目前在學(xué)學(xué)生有2000多人。
幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具備不盡雷同的身心進(jìn)步特征,處理好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題,對于促成人的可連續(xù)進(jìn)步,提升教育品質(zhì)都具備重要意義。字面意義來理解就是幼兒園與小學(xué)教育銜接,也是幼兒在其進(jìn)步過程中所面臨的一個嚴(yán)重的轉(zhuǎn)機(jī)期,如果解決得不好,就會對幼兒日后的進(jìn)步帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣的從思維形式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會技能等方面順應(yīng)小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。
京師精-品學(xué)前班是對即將跨入小學(xué)的孩子而言,擁有一個合格的開端,就象征著開啟了一道成功的大門。京師教育全日制精-品學(xué)前班,為孩子提供優(yōu)質(zhì)的幼小銜接教育,造就孩子合格的好習(xí)慣,提升孩子的綜合水平。針對兒童的特點(diǎn),從心理,習(xí)慣、水平、學(xué)習(xí)辦法,潛能上多角度進(jìn)行幼小銜接,邁出完-美人生的的第-一步。