水平風暴(ABILIX)是教育機器人的全球創(chuàng)始者和。自1998年在全球優(yōu)先發(fā)布了臺教育機器人。目前，產(chǎn)品已走進30多個，40000多所學校與培訓機構(gòu)，并創(chuàng)立1200多所教育機器人實驗室，累積培訓了20000多名機器人老師。
水平風暴擁有全球完善的教育機器人產(chǎn)品線以及全球的教育機器人行業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)造專利。遍布全球的機器人活動中心，水平風暴為廣大用戶提供造就創(chuàng)建水平與實踐水平的訓練基地。與此同時，水平風暴教育機器人是世界教育機器人大賽(WER)競賽平臺。
教育機器人不只用于造就學生的技術(shù)素養(yǎng)和科技知識，更以機器人項目和競賽為導向，讓孩子在快樂中、在身心自由中，建構(gòu)忘不了、能活學活用的知識，用本人建構(gòu)的知識去處理生活中的實際問題。
在完成一系列由淺入深的機器人項目標過程中，學生積極建構(gòu)機械、電子、軟件、機器人系統(tǒng)、項目需要分析、方案設(shè)計、方案施行等各種知識，并用自主建構(gòu)的知識去處理具體的問題。
加登納:多元智能
教育機器人項目標施行過程中，尊重每個學生多元智能的不同凡響，發(fā)現(xiàn)和強化有天賦的智能元素，發(fā)現(xiàn)和補強偏弱的智能元素。
因材施教，協(xié)助每個孩子發(fā)現(xiàn)本人的天賦，尋找適宜本人的進步道路;發(fā)現(xiàn)和強化每個學生有天賦的智能元素，發(fā)現(xiàn)和補強偏弱的智能元素。
水平風暴，是上海將來同伴機器人有限公司旗下的教育機器人品牌。
水平風暴，始創(chuàng)于1996年，是全球個教育機器人品牌，歷經(jīng)20年進步，水平風暴已在全球30多個被廣泛應(yīng)用。
水平風暴，擁有全球廣的教育機器人產(chǎn)品線，產(chǎn)品線包含移動機器人M系列，模塊機器人S系列，積木機器人C系列，類人機器人H系列，飛行機器人F系列。
水平風暴，擁人全球的基于教育機器人的創(chuàng)建課程系統(tǒng)處理方案。
水平風暴，作為全球教育機器人開辟者與，積極提倡教育機器人是學生創(chuàng)建與動手水平造就的平臺，其教育價值已被廣泛認可。
