魔法盒子是針對6歲及以上孩子的科學(xué)實(shí)驗(yàn)系列套裝。系列套裝包括磁力、空氣、回轉(zhuǎn)力等八大科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題。每個(gè)盒子圍繞1個(gè)科學(xué)主題，設(shè)置多個(gè)趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并配套質(zhì)量合格的實(shí)驗(yàn)器材和妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻，營造出引人入勝的科學(xué)學(xué)習(xí)情境。魔法盒子精心設(shè)計(jì)的闖關(guān)游戲模式，讓孩子在快樂有趣的動(dòng)手實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)科學(xué)的魔力，全面提高科學(xué)素養(yǎng)。
科學(xué)教育被以為是教育領(lǐng)域具市場前景的進(jìn)步方向之一。新一輪教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)學(xué)科使用水平和學(xué)生素質(zhì)的造就，北京、上海、浙江等地已經(jīng)將學(xué)生加入科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)歸入到中高考的考試評估標(biāo)準(zhǔn)之中，更多的家長選擇讓孩子在課余時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)。
雖然市場需要一直增長，但當(dāng)前市場能夠提供的產(chǎn)品和服務(wù)卻非常有限。博識(shí)教育立足十余年科學(xué)教育的資源積淀，從差異階段兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，先進(jìn)推出了面向家庭的科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝魔法盒子，搶占科學(xué)教育家庭終端市場先機(jī)。
回顧19世紀(jì)以來傳統(tǒng)的看法，兒童科學(xué)教育概念是把科學(xué)定義為系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)體制。這種傳統(tǒng)的科學(xué)觀是靜態(tài)科學(xué)觀，反映在科學(xué)教育上面，表示為十分注重系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)和常識(shí)。在我國的教育體制中，時(shí)間久時(shí)間內(nèi)，傳統(tǒng)兒童科學(xué)教育存在重大的重識(shí)記輕實(shí)驗(yàn)探究的偏向，學(xué)生很少或者從未經(jīng)歷過完整的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。
隨著科學(xué)教育改革一直推行，現(xiàn)代的的兒童科學(xué)教育，越來越重視實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)兒童親自體驗(yàn)獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兒童科學(xué)素質(zhì)教育。魔法盒子科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝正是打破了傳統(tǒng)科學(xué)教育的弊病，開發(fā)了一整套簡單、系統(tǒng)、兒童可操作性強(qiáng)的家庭實(shí)驗(yàn)套裝，讓孩子有機(jī)會(huì)可隨時(shí)隨地輕松體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的神奇和樂趣，真正回歸科學(xué)教育的根源——親自經(jīng)歷科學(xué)過程，造就全體兒童的科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)建精神和實(shí)踐水平。
