樂(lè)碼王國(guó)少兒編程加盟品牌怎么樣？
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，選教育，品牌就選--樂(lè)碼王國(guó)！
樂(lè)碼王國(guó)少兒編程是一家專(zhuān)注于4到16歲，中國(guó)青少兒STEAM教育的品牌，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來(lái)自清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高等院校。團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)四年多的磨練實(shí)戰(zhàn)后宣布成立樂(lè)碼王國(guó)。秉承推動(dòng)國(guó)內(nèi)編程教育發(fā)展的使命，樂(lè)碼每年向社會(huì)培訓(xùn)、輸送超過(guò)1000位編程老師，同時(shí)，樂(lè)碼王國(guó)的小學(xué)員在國(guó)內(nèi)各類(lèi)比賽中開(kāi)始展露頭角，專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年的課程研發(fā)，終于形成以不插電編程、圖形化編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的STEAM教育體系。樂(lè)碼王國(guó)自主研發(fā)的教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)走入國(guó)內(nèi)近千所教培機(jī)構(gòu)和中小學(xué)的課堂，每年數(shù)百所教培機(jī)構(gòu)和學(xué)校引入樂(lè)碼王國(guó)的課程體系，教學(xué)平臺(tái)同時(shí)在線(xiàn)上課學(xué)生超過(guò)2萬(wàn)人。不插電編程：通過(guò)實(shí)物樂(lè)高機(jī)器人編程教育，結(jié)合各種生動(dòng)有趣實(shí)體游戲來(lái)學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)科學(xué)”。
Scratch Jr：入門(mén)級(jí)的編程語(yǔ)言，是目前最適合兒童啟蒙學(xué)習(xí)的少兒編程教育。
代碼機(jī)器人：軟硬件相結(jié)合，可根據(jù)編程實(shí)現(xiàn)跟隨、避障、畫(huà)圖等多種功能。
Scratch圖形化編程：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程入門(mén)知識(shí)，啟蒙邏輯思維，培養(yǎng)計(jì)算思維。通過(guò)智力開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)，可參加全國(guó)性科技類(lèi)競(jìng)賽，為出國(guó)、升學(xué)加碼。
Python代碼編程：目前全球排名第一的編程語(yǔ)言，應(yīng)用范圍廣，現(xiàn)已納入浙江省高考信息學(xué)科目。
C++信息學(xué)奧賽：學(xué)習(xí)、掌握各種核心算法知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，可參加NOIP比賽，為國(guó)內(nèi)升學(xué)，國(guó)外留學(xué)增加機(jī)會(huì)。樂(lè)碼王國(guó)課程體系融合了科技和趣味，探索和應(yīng)用，競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作。堅(jiān)持普及編程教育，開(kāi)發(fā)孩子智力，在邏輯思維、創(chuàng)新能力、智力開(kāi)發(fā)、特長(zhǎng)培訓(xùn)和專(zhuān)注力等方面為孩子提供全方位個(gè)性化的課程。關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)，關(guān)注孩子未來(lái)，是樂(lè)碼王國(guó)的核心價(jià)值觀。
1、幼兒階段課程體系（涵蓋整個(gè)幼兒園階段）
不插電編程完整3年課程（4~6歲）
圖形化機(jī)器人課程2年（6~7歲）
scratch JR課程1年（6~7歲）
2、學(xué)齡階段課程體系（涵蓋整個(gè)小學(xué)階段）
圖形化編程完整3年課程（8~10歲）
Python編程課程2年（11歲以上）
信奧競(jìng)賽課程2年（11歲以上）
3、其他課包
a、針對(duì)編程賽事，每年會(huì)更新相應(yīng)課程進(jìn)行賽事集訓(xùn)
b、每年寒暑假課程定期更新
課程特色
1、沉浸式教學(xué)，提升學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主性，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其積極地投入到所學(xué)科目中。
2、創(chuàng)新式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維、系統(tǒng)思維解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和創(chuàng)新的任務(wù)型學(xué)習(xí)，為學(xué)生在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)中提供超前的實(shí)踐體驗(yàn)。
3、協(xié)作式教學(xué)，提升師生之間互動(dòng)性以及學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和交際能力。
4、跨學(xué)科式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生將編程應(yīng)用到生活中的各個(gè)領(lǐng)域，提升生活認(rèn)知。
