樂加機器人是指組裝、搭建、運轉(zhuǎn)機器人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致、造就學(xué)生綜合水平。機器人的創(chuàng)造、研究及使用實踐是以科學(xué)研究和社會生產(chǎn)為需要的,進入到教育是其行業(yè)的加大與進步。但是,因為它所涉及知識的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性,這都使得機器人對教育而言具備越來越多的價值。
樂加機器人是一個適合所有有夢想投資者的教育項目。咱們的教學(xué)方針是“做中學(xué),玩中學(xué)”。是以樂高等知名的機器人教具為載體,讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學(xué)習(xí)知識,提高水平,拓展思維。作為國家創(chuàng)意科教先鋒,咱們的使命是:讓孩子更有競爭力!咱們要做的是機器人這個媒介,讓孩子在隊伍性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇,激發(fā)孩子的想像力,了解隊伍與協(xié)作,從而造就孩子們的發(fā)明性思維和生存力。
樂加機器人想像力讓世界千姿百態(tài),是隊伍性的致力讓人們一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人,如果天空只屬于飛鳥,興許如今飛機只是人們的夢想。樂加機器人技術(shù)綜合了多學(xué)科的進步成績,代表了高技術(shù)的進步前沿,樂加機器人涉及到信息技術(shù)的多個行業(yè),它融合了多種先進技術(shù),沒有一種技術(shù)平臺會比機器人具備更為強大的綜合性。引入樂加機器人的教學(xué)將給中小學(xué)的信息技術(shù)課程增添新的生機,成為造就中小學(xué)生綜合水平、信息素養(yǎng)的可觀平臺。有以為,“智能技術(shù)是信息技術(shù)行業(yè)的一個學(xué)術(shù)前沿,樂加機器人的開發(fā)與使用全面涉及感測技術(shù)、通訊技術(shù)、智能技術(shù)和控制技術(shù),是進行信息技術(shù)教育的優(yōu)佳載體,也是全面造就學(xué)生信息素質(zhì)提升其創(chuàng)建精神和綜合實踐水平的合格平臺。”