「百花學(xué)習(xí)塾」是已有40年歷史的日本著名幼教品牌「日本幼兒教育實(shí)踐研究所」的中國(guó)總代理，2007年2月正式登陸中國(guó)。2007年2月一2008年2月我們與中國(guó)福利會(huì)少年宮(上海市少年宮)合作開(kāi)辦了第一期“多元智能邏輯思維訓(xùn)練精品班”，獲得了家長(zhǎng)和孩子的巨大好評(píng)，用事實(shí)證明了我們的教材、教法是符合中國(guó)市場(chǎng)需求的，堅(jiān)定了我們一定會(huì)對(duì)中國(guó)幼教事業(yè)有所貢獻(xiàn)的信念。

百花學(xué)習(xí)塾公司介紹：

上海百花教育信息咨詢服務(wù)有限公司于2007年3月28日在徐匯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局登記成立。百花學(xué)習(xí)塾的母體是日本幼兒教育實(shí)踐研究所，該所是已有四十年歷史的日本著名幼小銜接教育潛能教育，在培養(yǎng)3—12歲兒童的思維能力和學(xué)習(xí)能力方面有著豐富的實(shí)績(jī)。進(jìn)入中國(guó)七年來(lái)，已逐漸成為滬上知名升小學(xué)和升初中的專(zhuān)業(yè)潛能教育，我們?cè)O(shè)有幼兒部和小學(xué)部：幼兒部——已連續(xù)兩年保持上海名小學(xué)入學(xué)合格率第一；小學(xué)部——即將開(kāi)設(shè)，并計(jì)劃在兩年內(nèi)成為上海小學(xué)升初中合格率前三名的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。【詳細(xì)介紹】

百花學(xué)習(xí)塾品牌介紹：

【百花學(xué)習(xí)塾】是隸屬于"上海百花教育培訓(xùn)有限公司"旗下專(zhuān)業(yè)從事幼小銜接教育的中日合作教育機(jī)構(gòu)，我們的母體是有著40年歷史的日本幼教知名品牌--------日本幼兒教育實(shí)踐研究所。日本幼兒教育實(shí)踐研究所所研究開(kāi)發(fā) 了其獨(dú)有的"KUNO METHOD"(久野式幼教法)。該所設(shè)立40年以來(lái)，一直專(zhuān)注于培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)3~12歲兒童的思維能力.學(xué)習(xí)能力。其教學(xué)成效連續(xù)10年在日本有名小學(xué)入試合格率名列前茅。教材、教具的系統(tǒng)性、趣味性、安全性、有效性已經(jīng)得到世界各國(guó)證明。百花學(xué)習(xí)塾教學(xué)特色：

1、探索式教學(xué)﹒發(fā)問(wèn)式教學(xué)對(duì)事物的探索與研究，是兒童的天性。我們的課堂給予兒童探究的機(jī)會(huì)，讓兒童在不斷地嘗試與探究中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)思維能力。例如："自然測(cè)量"領(lǐng)域中，比較物體的重量。老師會(huì)先提出問(wèn)題"請(qǐng)問(wèn)這五個(gè)袋子哪一個(gè)較重？"然后請(qǐng)小朋友自己想辦法解決問(wèn)題；

之后，請(qǐng)小朋友用自己的方法來(lái)親身試驗(yàn)，檢驗(yàn)所想的方法是否正確，能否比較出物體的重量。比較完之后，所有小朋友集體討論何種方法最科學(xué)；最后由老師總結(jié)，理清思路。因此，我們的教學(xué)為啟發(fā)提問(wèn)式教學(xué)，問(wèn)題層層遞進(jìn)，讓兒童在探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維能力。

2、實(shí)物教學(xué)與教具教學(xué)生活是較好的老師，"玩中學(xué)，學(xué)中玩"是幼兒階段最理想的學(xué)習(xí)方式。

我們的學(xué)習(xí)從生活中的實(shí)物開(kāi)始，以精煉過(guò)的教具為媒介，拓展兒童的抽象思維。如，在幼兒階段，孩子的思維方式一般為順向，易理解"大旗子對(duì)應(yīng)長(zhǎng)木棍、小旗子對(duì)應(yīng)短木棍"，但對(duì)于逆向思維的問(wèn)題（如"5根燃燒著的蠟燭，哪一根燒掉的部分較長(zhǎng)？"）很難理解。解決此類(lèi)逆向思維的難題，首先，必須從生活中的實(shí)物出發(fā)，喚醒孩子在生活中的記憶。為孩子提供5根不一樣長(zhǎng)的蠟燭，請(qǐng)孩子比較哪一根燒掉的部分較長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)物，孩子可以親身體驗(yàn)，直觀地比較。又如，學(xué)習(xí)"回轉(zhuǎn)的規(guī)律"，老師先提問(wèn)"1號(hào)小朋友想吃冰激凌，他轉(zhuǎn)了一個(gè)圓桌，糖葫蘆會(huì)轉(zhuǎn)到幾號(hào)小朋友面前？"之后，我們不會(huì)直接用語(yǔ)言或做題的方式灌輸抽象的回轉(zhuǎn)規(guī)律并給出結(jié)論，而是為小朋友提供1個(gè)可以直接回轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，通過(guò)教具，讓孩子體驗(yàn)回轉(zhuǎn)時(shí)的規(guī)律，來(lái)幫助他們自己發(fā)現(xiàn)回轉(zhuǎn)的一般規(guī)律。

3、紙上練習(xí)題思維訓(xùn)練理想的效果是孩子的思維能夠從具體提升至抽象，由感性上升至理性。

因此，我們的課堂需要孩子通過(guò)學(xué)習(xí)可以解決紙上問(wèn)題，并說(shuō)明理由。經(jīng)過(guò)實(shí)物教學(xué)和教具教學(xué)的訓(xùn)練之后，我們?yōu)樾?、中、大班的小朋友提供符合其年齡特征的紙上練習(xí)題，通過(guò)紙上練習(xí)，幫助孩子鞏固，檢測(cè)獲得的知識(shí)和概念，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，從具象到抽象。比如，學(xué)習(xí)"地圖上的移動(dòng)"，先請(qǐng)小朋友在教室中根據(jù)老師的指令選擇走正確的路線，讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律——忘記自我，以所走路線之人的左右方向?yàn)榕袛鄻?biāo)準(zhǔn)，之后再以紙上題來(lái)檢測(cè)和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這樣的循環(huán)練習(xí)，讓孩子的思維更清新，真正理解此類(lèi)問(wèn)題的本質(zhì)，而并非單純死記硬背地記住答案。迄今為止，「百花學(xué)習(xí)塾」已在上海市開(kāi)辦了4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在外地也有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。2009年出版了《百花兒童思維訓(xùn)練叢書(shū)思維訓(xùn)練365天》（全12冊(cè)），該書(shū)在全國(guó)已成為學(xué)前兒童邏輯思維輔導(dǎo)用書(shū)類(lèi)的暢銷(xiāo)書(shū)。2010年推出了與此書(shū)相配套的30種原創(chuàng)教具，這些教具也已成為幼兒園老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子不可取代的必需品。

百花學(xué)習(xí)塾加盟費(fèi)以及投資金額大概為：10~20萬(wàn)，具體按地域所劃分所需的加盟費(fèi)用各有差異，詳情請(qǐng)撥打4000-1688-49咨詢。
百花學(xué)習(xí)塾投資費(fèi)用分析：
    店面租金：店鋪?zhàn)饨鹗敲恳粋€(gè)開(kāi)百花學(xué)習(xí)塾店人必備的，一個(gè)好的位置才能決定生意的好壞。
    設(shè)備費(fèi)：開(kāi)一家百花學(xué)習(xí)塾加盟店，不同的店鋪大小、不同的城市、不同的加盟級(jí)別等等因素都會(huì)影響設(shè)備費(fèi)的多少。
    裝修費(fèi)：不同城市、不同類(lèi)型的店鋪所需要的百花學(xué)習(xí)塾加盟店裝修費(fèi)都是不同的，裝修越好越能夠給消費(fèi)者帶來(lái)好的印象，越能夠吸引更多的消費(fèi)者。
    水電雜費(fèi)：水電開(kāi)支是開(kāi)店一定會(huì)承擔(dān)的成本，根據(jù)百花學(xué)習(xí)塾店鋪面積大小和客流量的差異，每月產(chǎn)生的水電雜費(fèi)會(huì)有一定的區(qū)別。
    人員工資：開(kāi)店既然需要招募員工，那員工的工資自然是需要準(zhǔn)備的。而城市的經(jīng)濟(jì)水平的不同往往決定員工工資的不同。
    開(kāi)業(yè)廣告費(fèi)：一家百花學(xué)習(xí)塾加盟店的開(kāi)張，宣傳是必須要做的，所需的廣告宣傳費(fèi)也是一部分投資費(fèi)用。

第一步：請(qǐng)有加盟意向者自行下載一份《百花學(xué)習(xí)塾加盟申請(qǐng)表》，請(qǐng)?jiān)谠敿?xì)填寫(xiě)這份表格后，發(fā)送至郵箱info@dandgedu.com。

第二步：經(jīng)過(guò)對(duì)您所填申請(qǐng)表的審查后，我們會(huì)給通過(guò)的加盟商發(fā)送《百花學(xué)習(xí)塾加盟合同的要點(diǎn)和解說(shuō)》以及《投資回報(bào)分析表》，請(qǐng)加盟商詳細(xì)閱讀。

第三步：進(jìn)行加盟事宜的進(jìn)一步詳談。

百花學(xué)習(xí)塾是日本幼兒教育實(shí)踐研究所的中國(guó)總代理。

2004年4月我們開(kāi)始研究中國(guó)市場(chǎng)，在對(duì)中國(guó)幼兒園和小學(xué)教育體系進(jìn)行了充分研究的基礎(chǔ)上，于2007年2月開(kāi)辦了"邏輯思維訓(xùn)練精品班"，第一學(xué)年已于2008年2月結(jié)束，獲得了家長(zhǎng)和孩子們巨大好評(píng)。

（1）品牌優(yōu)勢(shì)：兒童腦潛能開(kāi)發(fā)的品牌定位精準(zhǔn)，享有強(qiáng)勢(shì)品牌效應(yīng)，確保校區(qū)行業(yè)地位。

（2）研發(fā)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)教材，國(guó)家教具，產(chǎn)品不斷更新升級(jí)，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)享有國(guó)家保護(hù)。

（3）課程優(yōu)勢(shì)：科學(xué)、系統(tǒng)完善的課程體系，標(biāo)準(zhǔn)化課程，學(xué)校開(kāi)課容易，老師易于教學(xué)，孩子接受度高。

（4）培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：多年教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成標(biāo)準(zhǔn)化一站式教師培訓(xùn)，七天老師即可持證授課。

（5）團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：擁有國(guó)內(nèi)外資深兒童腦潛能教育培訓(xùn)專(zhuān)家、知名特邀管理顧問(wèn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)。

（6）市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：多年市場(chǎng)宣傳推廣經(jīng)驗(yàn)輕松復(fù)制，專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)策劃方案適時(shí)發(fā)布，助力校區(qū)市場(chǎng)開(kāi)拓、品牌宣傳。

（7）運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)：多元化運(yùn)營(yíng)模式，開(kāi)設(shè)校區(qū)，成立分校，與幼兒園、潛能教育合作，享有多種盈利模式。

（8）服務(wù)優(yōu)勢(shì)：個(gè)性化服務(wù)支持，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，完善的服務(wù)流程，保障校區(qū)穩(wěn)健發(fā)展。

1、有一個(gè)幸福的家庭，擁有一顆真心熱愛(ài)孩子和幼兒教育事業(yè)的心；

2、有一定的投資能力，具備良好的心態(tài)；

3、有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力；

4、愿意全身心的投入到這份寶貝事業(yè)。