質量認證單獨性

　　KUKA機器人教育以韓國先進的機器人教育產品為基礎，經過本土化研發(fā)和改良而成。其品牌在 韓國眾多品牌中單獨獲得了高標準“智能型機器人質量認證”。
　　教材編纂知名度性
　　KUKA機器人教材由韓國清州教育大學知名度教材編纂隊伍，聯(lián)合實際教學經驗，融合小學、中學文明課內容，歷經十余年一直修改完善而成，其系統(tǒng)性、科學性、實用性具備其他教材不可比擬的知名度位置。
　　教具制作牢靠性
　　KUKA機器人采納的教具由韓國科學技術院和韓國清州教育大學結合研發(fā)并獲得高標準質量認證，其智能性、環(huán)保性、合格牢靠性具備牢靠扶持。
　　比賽體制自主性
　　KUKA機器人自主舉辦的（韓國）全國學活力器人大賽已經成功舉辦了十一屆，該賽事規(guī)模大、影響力強、受注重程度高。KUKA機器人以其成功經驗，迅速在國家舉辦具備教育影響力的大型競賽， 并可與韓國結合舉辦國際性競賽。
　　用戶普及廣泛性
　　KUKA機器人在韓國是普及率很高、用戶認同度很高的機器人教育品牌，足以說明其教學質量、產 質量量、服務扶持具備很高的綜合能力。
　　選址支持
　　提供書面選址參考方案，確實有需求可以酌情幫助實地選址。
　　裝修支持
　　提供加盟店面平面設計圖和裝修標準方案。
　　招聘支持
　　總部在智聯(lián)等招聘渠道為加盟校提供人員招聘支持。
　　材料支持
　　提供開業(yè)推廣材料（門型展架、海報、推廣單頁、工作服等）電子模板。
　　資源支持
　　按加盟商需要提供教材、推廣片、手冊、工具、配套設施等資源。
　　崗前培訓支持
　　崗前培訓28天，培訓崗位有加盟人、校長、教務、銷售、市場、 老師、前臺等，日考核+結課考試，考試合格頒發(fā)KUKA機器人研 究院培訓合格證書。
　　推廣宣傳支持
　　網上專題頁面支持及KUKA機器人整體品牌宣傳。

　　KUKA機器人教育是培訓3至18歲的幼兒和學生學習設計和制作機器人的一個新興教育。這是一項當今教育科技行業(yè)前沿的教育項目。一批經過嚴格專 業(yè)化培訓的高素質師資力量承擔授課老師，他們所講授的課程是經過科學設計、精心編纂并經過了實踐檢測的一整套成體制的系列課程。學員們手中持有的是選材環(huán) 融合了高科技的智能化全進口教具，配合知識豐富的課程，使KUKA機器人教育布滿科學精神、奇思妙想而且樂趣無窮。

　　KUKA機器人教育的核心技術和課程體制來自于韓國。代表韓國很高科技能力的韓國科學技術院（Korea Advanced Institute of Science and Technology 簡稱KAIST,其位置相當于國家科學院）和韓國清州教育大學結合打造出了這一科技成績。由KAIST金鐘煥博士（1995年提出FIRA全球機器人足球 競賽）牽頭的兩家高能力知名度機構的科學家、教授和其他專業(yè)人士基于STEAM課題型教育模式，研發(fā)出了本項目標軟硬件設施和課程體制。STEAM教育主要 由五大因素形成：科學（Science）、技術（Technology）、工學（Engineering）、藝術（Arts）、數學 （Mathematics）。
　　十多年來的進步，在韓國中小學以及幼兒園教育行業(yè)占有很高的普及率和認知度，并在2013年由北京星世達國際教育科技有限公司引進國家。整合在 韓國十多年進步過程中總結的完善的教學體制和星世達在國內教育領域進步中所積累的優(yōu)質良的教育隊伍以及多元化的管理模式，構成KUKA機器人教育的核心價 值。
　　KUKA機器人教育的重心在于：是問題而不是知識；是規(guī)律而不是成績；是發(fā)現(xiàn)而不是結論。關注童趣、聚焦問題；啟示思索、探究規(guī)律；深化研究、自覺實踐；主 動學習、熱愛科學，這是課題型教育所秉承的教育方針和咱們所追求的教育理想。正由于如此，KUKA人提出這樣的口號：“做機器人，不作機器人！”
　　KUKA機器人積極加入科技創(chuàng)建教育，努力于加速機器人教育的普及，致力推動機器人比賽活動，促成國家機器人教育產業(yè)的進步，力爭成為國家機器人教育領域的領軍企業(yè)和拓荒者。