一、強(qiáng)大的直營店實(shí)習(xí)平臺
    總部各直營店一年365天為各合作店隨時提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，特別是開業(yè)前由總部實(shí)習(xí)師率領(lǐng)進(jìn)行強(qiáng)制性的1對1實(shí)習(xí)機(jī)制。包含一年365天各種節(jié)日的促銷、吊旗懸掛等多方面打包處理方案。
    二、上門現(xiàn)場幫助開業(yè)
    協(xié)助制訂開店籌備工作進(jìn)度，幫助布局開業(yè)廣宣及促銷活動。上門幫助開業(yè)前的各項(xiàng)預(yù)備工作，直至正式開業(yè)。從正式簽署合約開始到正式開業(yè)，普通只要十天左右。
    三、連續(xù)一直的經(jīng)營輔導(dǎo)
    合作店開業(yè)后，公司督導(dǎo)將對該合作店在價格、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)能力、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行不按期評價，連續(xù)一直的經(jīng)營輔導(dǎo)，幫助改善店面管理，提高業(yè)績。讓各合作店有真正的歸屬感。
    四、先進(jìn)的管理睬計(jì)系統(tǒng)
    總部給予合作商會計(jì)人員專業(yè)訓(xùn)練，導(dǎo)入先進(jìn)的傻瓜式店面管理睬計(jì)系統(tǒng)，合作商可即時了解收銀動態(tài)及原材料的庫存情況，及時把握店面的經(jīng)營管理情況。
    五、科學(xué)的產(chǎn)品研發(fā)
    專業(yè)的市場考察與分析，對產(chǎn)品組合進(jìn)行布局，制訂相應(yīng)的商品價格，以迎合市場需要；依據(jù)市場變更，確定商品的淘汰與引進(jìn)；總部一直進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)和半成品開發(fā)性能，以經(jīng)常有新產(chǎn)品的推出，提升合作店的市場競爭力。合作商能夠一直得到總部的技術(shù)指導(dǎo)和自有工藝升級支持，的產(chǎn)品自有工藝有著嚴(yán)格的保密方法，競爭對手學(xué)不到，偷不走，永遠(yuǎn)不知其精髓所在，為競爭者設(shè)置了不可攀越的障礙。

    快樂空間以孩子為中心，以學(xué)科知識為背景，重視學(xué)習(xí)體驗(yàn)和水平的造就，越來越多環(huán)境創(chuàng)設(shè)、越來越多趣味活動、越來越多互動環(huán)節(jié)、越來越多語言輸出。
    快樂空間師資隊(duì)伍：中教，來源于專業(yè)師范學(xué)院或英語專業(yè)本科生，懂得兒童心理學(xué)和教育學(xué)，有多年豐富的授課經(jīng)驗(yàn)；外教來自以英語為母語的，擁有國際公認(rèn)的TEFL/TESL（國際英語老師）證書。
    快樂空間教學(xué)優(yōu)勢：學(xué)科英語，擁有本人的教材版權(quán)，教材更新快
    專為3-6歲階段兒童設(shè)計(jì)課程體制，三個級別課程，累計(jì)學(xué)習(xí)1000多個常用詞匯，日常常用句型300余個，包含小學(xué)階段全部高頻詞匯；
    快樂空間與孩子生活息息相干的情景主題，在課堂中模擬生活實(shí)景，讓孩子的達(dá)到整句輸出，并使用到日常生活主題的情景中。此階段學(xué)習(xí)孩子會唱上百首兒歌對話自如抒發(fā)。
    浸入式環(huán)境，讓孩子全面提升英語興致
    快樂空間專業(yè)外籍老師模擬主題情景給孩子創(chuàng)設(shè)浸入式英語環(huán)境，本課程以生活場景和卡通人物為主線，配合趣味英文兒歌，肢體動作，全面激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興致；
    快樂空間讓處于語言學(xué)習(xí)黃金年齡階段的3-6歲兒童從音、形、意多方面感受英語，提升學(xué)習(xí)興致，造就合格學(xué)習(xí)習(xí)慣及開朗大方的性格和交際抒發(fā)水平。真實(shí)情景中動手探索學(xué)習(xí)，造就直接英語思維
    主題創(chuàng)意課中與孩子生活息息相干的情景主題，在全英文環(huán)境和模擬真實(shí)情景中讓孩子動手實(shí)踐，提升孩子動手水平，激發(fā)孩子主動探索和處理問題的水平；
    3-6歲是孩子語言學(xué)習(xí)的敏感期，在菲爾德的課堂中外教全英文活動讓孩子們在實(shí)際動手和活動中錘煉創(chuàng)建思維，造就直接英語思維。讓孩子能說出一口流利、標(biāo)準(zhǔn)地道的英語。